Pôvodný názov:
Establishing Child Centred Practice in a Changing World, Part B
Obsah knihy:
V čase významných zmien na miestnej, národnej a medzinárodnej úrovni, do ktorých sa už aktívne zapájajú aj deti, sa zdá byť nielen správne, ale aj nevyhnutné, aby sme sa snažili prehĺbiť naše vedomosti a pochopenie toho, čo je základom a formuje zmysluplnú a účinnú prax pre deti a s deťmi. Takýto výskum má dôsledky v celom priestore, ktorý deti a dospelí zdieľajú, či už je to v škole, doma, na súdoch, v zdravotníctve až po miestne, národné a medzinárodné platformy pre sociálne opatrenia.
Establishing Child Centred Practice in a Changing World, Part B rozširuje konverzáciu s cieľom prepojiť výskum a prax v meniacom sa svete. V tomto vydaní sa skúmajú hlasy detí vo vzťahu k výskumným metodikám, najmä ku koprodukcii, ako aj k rozšíreniu rozhovorov o praxi zameranej na dieťa z lesných škôl do domácností až po iniciatívy na zmenu komunity, ktoré prehlbujú chápanie toho, čo znamená byť žiakom a advokátom. Autori z celého sveta ponúkajú celý rad perspektív na podporu transformačnej praxe v meniacom sa svete.
Táto rôznorodá editovaná zbierka, ktorá podporuje dialóg o aplikovanom význame kľúčových princípov v štúdiách o detstve, je dôležitým príspevkom do oblasti vzdelávania, sociológie, starostlivosti o deti a mládež, politiky a praxe.
