Pôvodný názov:
Establishing Child Centred Practice in a Changing World, Part a
Obsah knihy:
V čase významných zmien na miestnej, národnej a medzinárodnej úrovni, do ktorých sú už deti aktívne zapojené, sa zdá byť nielen správne, ale aj nevyhnutné, aby sme sa snažili prehĺbiť naše vedomosti a pochopenie toho, čo je základom a formuje zmysluplnú a účinnú prax pre deti a s deťmi. Takýto výskum má vplyv na celý priestor, ktorý deti a dospelí zdieľajú, či už je to v škole, doma, na súdoch, v zdravotníctve až po miestne, národné a medzinárodné platformy pre sociálne opatrenia.
Establishing Child Centred Practice in a Changing World, Part A čerpá z príspevkov z celého sveta, pretože poukazuje na možnosti cielenejších sérií štúdií v tejto oblasti, ktoré by prehĺbili chápanie toho, čo je základom efektívnej praxe s deťmi, a to prostredníctvom požiadavky na lepšie uplatňovanie pojmov ako hlas, spolupráca a zmena. Zamýšľa sa nad realitou dynamického globálneho kontextu a spôsobom, akým ovplyvňuje skúsenosti detí na národnej a miestnej úrovni.
Vyţaduje si zváţenie spôsobu, akým sú deti zastúpené v spoločnosti, a rozsahu, v akom to ovplyvňuje navrhovanie postupov pre deti. Táto práca však popri úvahách o obmedzeniach, ktoré tradičné predstavy o dieťati majú, poukazuje aj na príležitosti, ktoré sa vytvárajú, keď sa postupy navrhujú s deťmi.
