Záhradník a tesár - Čo nám nová veda o vývoji dieťaťa hovorí o vzťahu medzi rodičmi a deťmi

Recenzie čitateľov

Kniha ponúka hlboké pohľady na výchovu a obhajuje skôr výchovný prístup pripomínajúci záhradkárstvo než rigidné metódy zamerané na výsledky. Hoci mnohí čitatelia považujú koncepty za poučné a vedecké poznatky za nimi za pútavé, niektorí vyjadrujú obavy zo štruktúry knihy a jej praktickej použiteľnosti. Prelínanie osobných anekdot s výskumom dodáva knihe šarm, ale môže tiež uberať na zrozumiteľnosti.

⬤ Pútavý štýl písania
⬤ Poskytuje nové pohľady na rodičovstvo
⬤ Zhromažďuje rozsiahly vedecký výskum
⬤ Podporuje filozofiu výchovy
⬤ Presvedčivá kritika moderných rodičovských postupov
⬤ Užitočné pre rôzne skupiny čitateľov vrátane rodičov, starých rodičov a pedagógov.

⬤ Chýba jasná a ucelená štruktúra
⬤ Ústredné pojmy „záhradník“ a „stolár“ nie sú dostatočne vysvetlené
⬤ Pre niektorých je akademický tón náročný a neprístupný
⬤ Končí náhle a čitatelia sa môžu cítiť stratení
⬤ Zmiešané názory na zaujatosť autora a na integráciu osobných názorov s vedeckým výskumom.

(na základe 83 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Gardener and the Carpenter - What the New Science of Child Development Tells Us About the Relationship Between Parents and Children

Obsah knihy:

Hlboká starostlivosť o naše deti je súčasťou toho, čo nás robí ľuďmi.

Na základe štúdia ľudskej evolúcie a vlastného vedeckého výskumu o tom, ako sa deti učia, autorka ukazuje, že hoci je starostlivosť o deti nesmierne dôležitá, nejde o to, aby sme ich formovali tak, aby dopadli určitým spôsobom.