Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha sa stretla s veľkým ohlasom vďaka jasnému a pútavému skúmaniu epistemologických teórií, najmä vo vzťahu k činnosti ako základu poznania. Niektorí čitatelia oceňujú schopnosť autorov spochybňovať zaužívané názory a podporovať intelektuálny pluralizmus.
Výhody:⬤ Jasná prezentácia komplexných epistemologických myšlienok
⬤ spochybňuje zaužívané názory
⬤ obhajuje epistemologický pluralizmus
⬤ dobre preskúmané a zasvätené argumenty
⬤ príjemný štýl písania s humorom.
Nevýhody:Fyzický stav knihy pri doručení (mierne poškodené okraje); mohol by prospieť lepší obal.
(na základe 4 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Words, Thoughts, and Theories
Obsah knihy:
Slovo, myšlienky a teórie vyjadruje a obhajuje "teóriu teórie" kognitívneho a sémantického vývoja, myšlienku, že dojčatá a malé deti sa podobne ako vedci učia o svete vytváraním a revidovaním teórií, čo je pohľad na pôvod poznania a významu, ktorý má široký význam pre kognitívnu vedu.
Gopnik a Meltzoff prelínajú filozofické argumenty s empirickými údajmi z vlastného výskumu a výskumu iných autorov. Filozofia aj psychológia, argumenty aj údaje, sa zaoberajú tou istou základnou epistemologickou otázkou: Ako chápeme svet okolo nás?
V poslednom čase viedla táto teória k mnohým zaujímavým výskumom. Toto je však prvá kniha, ktorá sa tejto teórii venuje podrobne a systematicky ju porovnáva s inými teóriami. Je tiež prvou, ktorá túto teóriu aplikuje na dojčenské a rané detstvo, využíva ju na poskytnutie rámca na pochopenie sémantického vývinu a dokazuje, že osvojovanie jazyka ovplyvňuje zmenu teórie u detí. Autori ukazujú, že deti, ktoré práve začínajú rozprávať, sú zapojené do hlbokej reštrukturalizácie niekoľkých oblastí vedomostí. Tieto reštrukturalizácie sa podobajú zmenám teórie vo vede a ovplyvňujú skorý sémantický vývin detí, pretože kognitívne záujmy detí formujú a motivujú ich používanie veľmi skorých slov. Okrem toho však deti venujú pozornosť jazyku, ktorý počujú okolo seba, a aj ten pretvára ich poznanie a spôsobuje reorganizáciu ich teórií.
