Vyučovanie prírodných vied na stredných školách: A Complete Guide

Recenzie čitateľov

Kniha „Vyučovanie prírodovedných predmetov na stredných školách“ od Adama Boxera získala prevažne pozitívne recenzie od rôznych učiteľov prírodovedných predmetov. Je chválená pre svoje praktické stratégie, zrozumiteľnosť a účinnosť pri zlepšovaní vyučovacích postupov a vzdelávacích výsledkov študentov. Existujú však určité obavy týkajúce sa chýbajúcich strán v niektorých výtlačkoch.

⬤ Vysoko praktické a zasvätené pre nových aj skúsených učiteľov prírodovedných predmetov.
⬤ Jasný, stručný štýl písania, ktorý uľahčuje pochopenie.
⬤ Komplexný zdroj podporený výskumom v oblasti vzdelávania.
⬤ Poskytuje konkrétne príklady a realizovateľné stratégie na použitie v triede.
⬤ Transformatívny vplyv na vyučovacie postupy a zapojenie žiakov.
⬤ Relevantné pre rôzne fázy vyučovania a prispôsobiteľné rôznym predmetom.

⬤ V niektorých výtlačkoch knihy chýbali strany.
⬤ Niekoľko recenzentov vyjadrilo obavy, že autor môže mať obmedzené znalosti súčasného výskumu kognitívnych vied, čo naznačuje, že je potrebná dôkladná kritika.

(na základe 25 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching Secondary Science: A Complete Guide

Obsah knihy:

Vyučovanie vedy nie je jednoduchá úloha.

Učitelia prírodných vied musia bojovať s veľmi abstraktnými a náročnými pojmami, ktoré najväčší mozgovia ľudstva formulovali a zdokonaľovali tisíce rokov. Podávanie týchto veľkých a úžasných teórií si vyžaduje dôkladné premýšľanie a plánovanie.

Musíme podať krištáľovo jasné vysvetlenie, viesť žiakov pri rozvíjaní ich zárodočných vedomostí a potom ich uvoľniť, aby samostatne rozvíjali svoje myslenie, a zároveň sa starať o ich dlhodobé porozumenie, ktoré sa postupom času rozvíja. V knihe Vyučovanie prírodovedných predmetov na stredných školách: Adam rozdeľuje zložité umenie vyučovania prírodných vied na jednotlivé časti a poskytuje konkrétny a komplexný súbor krokov založených na dôkazoch, ako vychovať vynikajúcich študentov prírodných vied. Adam dúfa, že vás táto kniha zaujme, ale jeho hlavným cieľom je, aby ste ju považovali za užitočnú.

Užitočným, keď ide o náčrt učebných osnov, užitočným pri príprave vysvetlení, užitočným pri mapovaní toho, ako budete kontrolovať porozumenie žiakov, a užitočným pre všetky ostatné aspekty vyučovania prírodovedných predmetov. Je to skutočne kompletná príručka a učitelia prírodovedných predmetov s akoukoľvek skúsenosťou v nej nájdu množstvo nových, podnetných, zaujímavých a hlavne užitočných nápadov.