Výskumný sprievodca priamym vyučovaním: Príručka pre učiteľov založená na dôkazoch

Recenzie čitateľov

Názory na knihu sa rôznia, niektorí čitatelia ju považujú za užitočnú pre priame vyučovanie, iní kritizujú jej nedôslednosť a nízku kvalitu písania. Má niekoľko cenných postrehov, ale chýbajú jej konkrétne príklady a ucelená štruktúra.

⬤ Užitočná pre záujemcov o priame vyučovanie
⬤ obsahuje niektoré cenné informácie
⬤ oceňujú ju učitelia pre konkrétne časti
⬤ považuje sa za užitočnú na vyváženie podpory pri samostatnej práci žiakov.

⬤ Nekonzistentné písanie kvôli viacerým autorom
⬤ chýba jasný postup
⬤ malé písmo a veľkosť strán sťažujú čítanie
⬤ opakujúci sa a zle upravený obsah
⬤ niektoré kapitoly nemajú dôkazy a sú založené na názoroch.

(na základe 7 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Researched Guide to Direct Instruction: An Evidence-Informed Guide for Teachers

Obsah knihy:

ResearchED je organizácia vedená pedagógmi, ktorej cieľom je preklenúť priepasť medzi výskumom a praxou. Táto prístupná a úderná séria, na ktorú dohliada zakladateľ Tom Bennett, sa zaoberá najdôležitejšími témami vo vzdelávaní, pričom celý rad skúsených prispievateľov skúma najnovšie dôkazy a výskumy a ich využitie v rôznych prostrediach triedy.

V tomto vydaní Adam Boxer skúma priamu výučbu a upravuje príspevky od autorov, ako sú: Kurta Engelmana. Kris Boulton. Greg Ashman.

Gethyn Jones. Tom Needham.

Lia Martin. Amy Coombe. Naveen Rivzi.

John Blake. Sarah Barker a Sarah Cullen.