Vyučovanie gramotnosti žiakov s dyslexiou: Multisenzorický prístup

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 12 hlasoch.

Pôvodný názov:

Teaching Literacy to Learners with Dyslexia: A Multisensory Approach

Obsah knihy:

Tento bestseller na vyučovanie gramotnosti detí a mladých ľudí vo veku 4-16 rokov s dyslexiou a inými špecifickými ťažkosťami s čítaním a písaním bol pre svoje tretie vydanie úplne aktualizovaný.

Táto kniha obsahuje štruktúrovaný multisenzorický program „Dobývanie gramotnosti“, ktorý obsahuje zaraďovacie testy, osvedčené stratégie a príklady plánovania vyučovacích hodín, vyučovacie aktivity a karty s pojmami z oblasti čítania, pravopisu a gramotnosti, a je tak základným praktickým zdrojom informácií pre učiteľov.

Toto nové vydanie obsahuje:

Dodatočnú časť pre žiakov, ktorí potrebujú individuálny, štruktúrovaný program v pokročilom štádiu (II. stupeň);

časť o plánovaní kratších, cielených intervencií pre žiakov s konkrétnymi ťažkosťami, napr. pravopis, opravovanie;

tri nové kapitoly o vyučovaní čítania, pravopisu a písania v bežných triedach s použitím stratégií, ktoré sú úspešné u žiakov s dyslexiou.

Učebné zdroje na stiahnutie sú k dispozícii na sprievodnej webovej stránke.