Identifikácia, hodnotenie a podpora žiakov s dyskalkúliou

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 30 hlasoch.

Pôvodný názov:

Identifying, Assessing and Supporting Learners with Dyscalculia

Obsah knihy:

* Online zdroje sú otvorené. Nevyžaduje sa žiadny kód *

Je veľmi dôležité pochopiť problémy a poskytnúť správnu podporu žiakom s dyskalkúliou a špecifickými poruchami učenia v matematike.

Kniha poskytuje:

- Prehľad súčasného výskumu, ktorý vysvetľuje podstatu a príčiny dyskalkúlie.

- návod na identifikáciu dyskalkúlie.

- príklady, ako vykonávať neformálne a formálne hodnotenie.

- vysvetlenie princípov multisenzorického vyučovania matematiky.

- náčrt štruktúrovaného programu (pre žiakov vo veku 5 - 14 rokov) spolu s príkladmi plánovania hodín a aktivít.

Kniha je určená učiteľom, ktorí sa špecializujú na hodnotenie a vyučovanie žiakov s dyskalkúliou, a tým, ktorí absolvujú kurzy vedúce k získaniu titulu schválený učiteľ dyskalkúlie (ATD) a pridruženého členstva v Britskej asociácii pre dyslexiu (AMBDA), a je užitočná pre všetkých odborníkov, ktorí chcú porozumieť tejto oblasti špecifických ťažkostí.