Teaching and Learning Entrepreneurship in Higher Education
Dlhé roky prevládal všeobecný názor, že podnikatelia sa tak jednoducho rodia - že podnikanie je vrodené, a preto sa nedá naučiť (ani naučiť), a preto je to predmet nevhodný pre vysokoškolské vzdelávanie. Zdalo sa, že logika je nasledovná: podnikateľ je jednoducho od prírody podnikateľ, a preto je štúdium podnikania nezmyselným podnikaním. Ak si požičiame slogan spoločnosti Nike, podnikatelia to jednoducho robia.
V posledných rokoch však došlo k úplnému obratu myslenia vo vysokoškolskom vzdelávaní. Tvrdí sa, že podnikatelia sa skutočne stávajú, nie rodia. Inými slovami, podnikanie sa dá naučiť. Následne sa inštitúcie vyššieho vzdelávania vo väčšine krajín sveta s nadšením pustili do vyučovania a učenia sa podnikania, čoho dôkazom je rast podnikateľských centier, inkubátorov nových podnikov a súťaží podnikateľských plánov na univerzitách a vysokých školách.
Výučba a učenie sa podnikania vo vysokoškolskom vzdelávaní zahŕňa tento ak ako zvrat tým, že skúma podnikateľské aktivity na rôznych univerzitách po celom svete z troch základných perspektív: politiky, praxe a myslenia. Dvanásť kapitol ukazuje, že neexistuje univerzálny model vyučovania a učenia sa podnikania vo vysokoškolskom vzdelávaní. Napriek rozdielom však týchto dvanásť kapitol spája aj spoločná túžba rozvíjať a podporovať podnikanie a budú inšpiráciou pre každého, kto má záujem o vyučovanie a učenie sa podnikania vo vysokoškolskom vzdelávaní.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)