Výskum ako prax: Demokratizácia vzdelávacích epistemológií

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Research as Praxis: Democratizing Education Epistemologies

Obsah knihy:

Výskum ako prax je predstavením filozofických, teoretických a metodologických princípov a predpokladov výskumu ako praxe (Research as Praxis - RAP) ako alternatívnej paradigmy vzdelávania/sociálneho výskumu voči obnovujúcej sa vylučujúcej hegemónii pozitivistickej epistemológie. Konečným cieľom projektov RAP je slúžiť verejnému záujmu, najmä blahu študentov a pedagógov.

To je v protiklade k projektom, ktoré slúžia len inštrumentálnym cieľom, ako je snaha zvýšiť výsledky testov úspešnosti. Zlepšenie blahobytu možno dosiahnuť, ak sa účastníci výskumu budú môcť demokraticky a rovnocenne s výskumníkmi podieľať na rozhodovaní o tom, čo, prečo a ako sa má skúmať a ako tieto poznatky využiť na zapojenie sa do kolektívneho konania a dialogického porozumenia s cieľom riešiť problémy a zlepšiť svoju situáciu. Tým, že uznávame agentúru účastníkov a oceňujeme ich vedomosti a skúsenosti, zvyšujeme šancu, že výsledky výskumu a skúsenosti budú vysoko relevantné a budú reagovať na potreby a rast účastníkov, ako aj iných komunít a spoločnosti ako celku.

Autori vychádzajú z tradícií participatívneho výskumu, najmä zo skúseností, ktoré sprístupnili výskumníci, aktivisti a verejní intelektuáli z tzv. tretieho sveta - Latinskej Ameriky, Indie, Bangladéša, Afriky a domorodí Maori z Nového Zélandu.

Inšpirovaní týmito skúsenosťami výskumníci RAP stierajú hranice medzi výskumom, vzdelávaním a aktivizmom a namiesto toho ich neustále prepájajú. Táto kniha bude užitočná pre výskumníkov, pedagógov a postgraduálnych študentov v oblasti vzdelávania, sociálnych vied a služieb a humanitných vied.