Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha je vysoko oceňovaná pre komplexné a dobre organizované skúmanie rôznych filozofií vyučovania, čo z nej robí cenný zdroj informácií pre pedagógov, najmä pre tých, ktorí nemajú formálne vzdelanie. Podnecuje k zamysleniu sa nad osobnými filozofiami vyučovania a považuje sa za silný východiskový bod pre ďalšie skúmanie v oblasti vzdelávania.
Výhody:⬤ Dobre preskúmaná a zdokumentovaná
⬤ jasná a prehľadná prezentácia
⬤ zahŕňa rôzne vyučovacie štýly
⬤ slúži ako komplexný sprievodca filozofiami vyučovania
⬤ podporuje sebareflexiu pedagógov
⬤ odporúča vyučujúci.
Nevýhody:Niektorým čitateľom sa môže zdať dlhšia, než očakávali, alebo má akademickejší tón.
(na základe 4 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Inventions of Teaching: A Genealogy
Obsah knihy:
Inventions of Teaching: A Genealogy (Vynálezy vyučovania: Genealógia) je silným skúmaním súčasných metafor a synoným vyučovania. Ponúka opis rozmanitých a protichodných vplyvov a koncepčných záväzkov, ktoré prispeli k vzniku súčasných slovníkov - a ktoré sa v niektorých ohľadoch v týchto slovníkoch udržiavajú, a to aj napriek nejednotnosti a nekompatibilite populárnych termínov. Záujmom, ktorý rámcuje knihu, je, ako používatelia angličtiny vymysleli (v pôvodnom zmysle slova "prišli") naše súčasné slovníky pre vyučovanie. Z koncepčného hľadiska je táto kniha v pedagogickej literatúre jedinečná. Ako celok predstavuje prehľad hlavných základných filozofických a ideologických koncepcií a tradícií súvisiacich s poznaním, učením a vyučovaním v západnom svete, pričom stručne oboznamuje čitateľov s ústrednými historickými a súčasnými diskurzmi, ktoré formujú súčasné diskusie a názory v tejto oblasti.
Keďže historické, filozofické, teoretické a etymologické informácie sú usporiadané skôr podľa kľúčových konceptuálnych rozdielov v západnom myslení než podľa nejakej chronológie, tento text nie je lineárnymi dejinami, ale niekoľkými dejinami - alebo presnejšie, je to genealógia. Konkrétne sa rozvíja okolo zlomov v názoroch, ktoré dali alebo dávajú vzniknúť rôznym interpretáciám poznania, učenia a vyučovania - poukazuje na historické momenty, v ktorých sa objavili živé nové obrazné chápania vyučovania, a na momenty, v ktorých ustrnuli v doslovnosti.
Kniha sa skladá z dvoch druhov kapitol, "rozvetvenia" a "vyučovania". Kapitoly o vetvách obsahujú úvodné spracovanie názorového zlomu, samostatné diskusie o každej vetve a zhrnutie spoločných predpokladov a spoločných dejín oboch vetiev. Kapitoly o vyučovaní ponúkajú stručné etymologické dejiny a niektoré praktické dôsledky pojmov pre vyučovanie, ktoré boli vytvorené, kooptované alebo nanovo definované v rámci rôznych tradícií.
Inventions of Teaching: A Genealogy (Vynálezy vyučovania: Genealógia) je základným učebným textom pre vyššie ročníky bakalárskeho a magisterského štúdia kurikula a základov vyučovania a je veľmi dôležitý aj pre študentov, pedagógov a výskumníkov v celej oblasti vzdelávania.
