Vizuálna gramotnosť: Čítanie, myslenie a komunikácia pomocou vizuálnych prostriedkov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 7 hlasoch.

Pôvodný názov:

Visual Literacy: Reading, Thinking, and Communicating with Visuals

Obsah knihy:

Vizuálna gramotnosť skúma, ako môžu učitelia využívať vizuálne prvky na zlepšenie učenia všetkých žiakov. Poskytuje učiteľom základy vizuálnej gramotnosti, ktorá je definovaná ako schopnosť čítať, premýšľať a komunikovať s vizuálne prezentovanými informáciami.

Výsledky štúdií o používaní vizuálnych informácií žiakmi ukazujú, že väčšina žiakov zjavne nemá nástroje potrebné na efektívne využívanie vizuálnych informácií. Kniha orientuje učiteľov vo vizuálnej gramotnosti a vo svete vizuálnych informácií. Rozoberá rôzne overené stratégie a aktivity v triede pre všetkých žiakov vrátane žiakov, ktorí sa učia druhý jazyk, a žiakov so špeciálnymi potrebami.

Zdôrazňovanie zručností vizuálnej gramotnosti pomáha žiakom hlbšie pochopiť vizuál, aby mohli zvládnuť obsah, ktorý sa učia. Učitelia sa naučia využívať triádu gramotnosti čítania, myslenia a komunikácie, aby pomohli študentom pri štúdiu vizuálov.

Najprv sa pýtajú na vizuál, čítajú ho z hľadiska obsahu a kontextu vrátane posúdenia autenticity dokumentu. Po druhé, premýšľajú o dokumente tým, že ho analyzujú, interpretujú a hodnotia, aby prišli s odpoveďami na svoje zisťovanie.

Grafické organizéry pomáhajú žiakom dešifrovať obsah a pochopiť význam vizuálneho dokumentu, spájajú ho s predchádzajúcim a budúcim vyučovaním. Po tretie, komunikujú svoje zistenia pomocou vizuálov.