Vedenie k učeniu: Ako premeniť školy na učiace sa organizácie

Recenzie čitateľov

Kniha Phila Schlechtyho je uznávaná pre svoj komplexný prístup k reforme vzdelávania, v ktorom obhajuje prechod od byrokratických štruktúr k efektívnejším učiacim sa organizáciám. Schlechty zdôrazňuje význam prehodnotenia štandardov a občianskej angažovanosti v školách. Mnohí recenzenti považujú tieto poznatky za cenné pre zlepšenie vzdelávania a vedenia, hoci niektorí kritizujú jeho myšlienky ako príliš ambiciózne.

⬤ Komplexné a dobre zdôvodnené argumenty pre transformáciu vzdelávania
⬤ informatívne a ľahko čitateľné
⬤ cenné postrehy pre vedenie vzdelávania
⬤ užitočné pre budovanie profesionálnych učiacich sa komunít
⬤ odporúčame všetkým, ktorí sa zaujímajú o zlepšovanie škôl.

Niektoré myšlienky sa považujú za vznešené a nereálne pre skutočnú realizáciu.

(na základe 9 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Leading for Learning: How to Transform Schools Into Learning Organizations

Obsah knihy:

Vedenie k učeniu

Kniha Vedenie k učeniu, ktorej autorom je uznávaný propagátor školskej reformy Phillip C. Schlechty, ponúka pedagógom rámec, nástroje a postupy, ktoré potrebujú na premenu svojich škôl z byrokracie na dynamické učiace sa organizácie. Schlechty vysvetľuje, ako prekonať niektoré hlboko zakorenené a negatívne predstavy o školstve, ktorými sa riadi veľká časť ich praxe. Ukazuje pedagógom, ako môžu využiť nové vzdelávacie technológie tým, že zvýšia kapacitu svojej organizácie na podporu neustálych inovácií.

„Schlechtyho pútavé hodnotenie amerického školstva zjavne nie je pre slabé povahy, ale vyzýva na odvážnu, skutočne zásadnú transformáciu spôsobu, akým riadime naše verejné školy. Niektoré knihy sú podnetné na premýšľanie, táto je podnetná na činy.“ --W. JAMES POPHAM, emeritný profesor, UCLA.

„Dr. Schlechty opäť napísal prenikavú knihu, ktorú môžu vedúci pracovníci v oblasti vzdelávania použiť ako cestovnú mapu pri transformácii našich škôl na učiace sa organizácie určené na službu študentom dvadsiateho prvého storočia.“ --Dr. RANDY BRIDGES, superintendent, Alamance-Burlington School System, NC.

"Keďže vzdelávanie je v konečnom dôsledku zodpovednosťou komunity, Schlechtyho návrh na zmenu školských systémov z byrokracie na učiace sa organizácie môže otvoriť dvere občanom, ktorí sú frustrovaní byrokraciou v ich snahe získať späť svoju úlohu vo vzdelávaní. Táto kniha je rovnako určená pre nich ako pre profesionálnych pedagógov." --DAVID MATHEWS, prezident Nadácie Kettering.

"Túto pútavú a podnetnú knihu by si mal prečítať každý, kto zastáva vedúcu pozíciu v škole - od správnej rady až po triedu. Je to povinné čítanie pre všetkých, ktorí sú ponorení do transformácie verejného vzdelávania alebo o nej uvažujú." --CLAUDIA MANSFIELD SUTTON, vedúca oddelenia komunikácie a marketingu, Americká asociácia školských administrátorov.