Umelecké vzdelávanie a ľudský rozvoj

Recenzie čitateľov

Kniha sa teší veľkej chvále pre svoj hlboký obsah a odporúča sa pedagógom a rodičom. Niektorí recenzenti však kritizujú jej zameranie na výskum namiesto praktickej výtvarnej výchovy a upozorňujú na vynechanie relevantných pohľadov umelcov.

⬤ Prehľadná a informatívna
⬤ veľmi odporúčaná pre študentov sociálnej práce a pedagogiky
⬤ inšpiratívne teórie vzdelávania
⬤ považovaná za povinné čítanie pre výtvarných pedagógov.

⬤ Kritika zahŕňa prílišné zameranie na výskum bez praktického využitia
⬤ chýbajú perspektívy skutočných umelcov
⬤ niektorí recenzenti uprednostnili alternatívne diela.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Art Education and Human Development

Obsah knihy:

Tvorba a hodnotenie umenia zahŕňa myšlienkové procesy, ktoré sa vylučujú z tradičných meraní ľudskej inteligencie.

Táto kniha, ktorej autorom je popredný kognitívny vedec, presvedčivo zdôvodňuje rozšírenie týchto definícií a rozoberá hodnotu, ktorú iné kultúry pripisujú umeleckým schopnostiam. Gardner skúma funkciu umenia vo vývoji človeka, ako aj stratégie, ktoré deti používajú v procese vytvárania obrazov.