Učiteľstvo, celoživotné dielo: Dialóg matky s dcérou

Recenzie čitateľov

Kniha „Učenie - životná práca: Sonia a Alicia Nieto ponúkajú cenné poznatky o vyučovaní z pohľadu dvoch skúsených pedagógov. Rozoberá výzvy spojené s vyučovaním v multikultúrnom prostredí a zdôrazňuje význam pochopenia vlastného dedičstva pre úspech vo vzdelávaní.

⬤ Poskytuje filozofické a praktické poznatky pre úspech vo vyučovaní
⬤ zaoberá sa výzvami v multikultúrnom prostredí
⬤ vyzdvihuje význam dedičstva
⬤ uvádza vplyvných pedagógov a osvedčené postupy
⬤ cenné pre učiteľov v praxi aj pre učiteľov v prípravnej fáze.

V recenzii sa neuvádzajú žiadne konkrétne zápory.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching, a Life's Work: A Mother-Daughter Dialogue

Obsah knihy:

Táto jedinečná kniha, ktorú si musia prečítať začínajúci učitelia aj skúsení odborníci, predstavuje Soniu Nieto a Aliciu L pez, matku a dcéru, ktoré píšu o dráhach, víziách a hodnotách, ktoré ich priviedli k učiteľstvu, vrátane vzostupov a pádov, ktoré zažili, a dôvodov, prečo tvrdohlavo zostali v jednom z najstarších, najťažších a najužitočnejších povolaní. Vychádzajúc zo svojich bohatých skúseností pedagógov v školských a univerzitných triedach sa zamýšľajú nad tým, čo znamená učiť mladých ľudí, budúcich učiteľov a budúcich akademikov v našej zložitej, dynamickej a multikultúrnej spoločnosti. Učiteľstvo, celoživotné dielo je zároveň teoretické a praktické, reflexívne a kritické, osobné, profesionálne a politické. Nieto a L pez dokumentujú svoje dôvody, prečo sa stali učiteľmi, a delia sa o niektoré z najdôležitejších lekcií, ktoré sa na tejto ceste naučili. Pomocou denníkov, blogov, aktuálnych prác a svojho výskumu skúmajú, ako sa v priebehu rokov vyvíjali ich názory na učebné osnovy, pedagogiku a samotnú oblasť vzdelávania.

Vlastnosti knihy:

⬤ Skúsenosti a postrehy zo základného, stredoškolského a pomaturitného vzdelávania.

⬤ Idey od autorov, ktorí stáli na čele progresívnych hnutí vo verejnom a súkromnom vzdelávaní v Spojených štátoch.

⬤ Prístupný text, ktorý obsahuje teoretické koncepcie vyučovania aj praktické príklady učebných osnov a pedagogiky.

⬤ Kapitola založená na dialógu podobnom "hovoriacej knihe", ktorú vytvorili Ira Shor a Paulo Freire (1987).