Učenie založené na štandardoch v praxi: Prechod od teórie k praxi

Recenzie čitateľov

Kniha „Učenie založené na štandardoch v praxi“ je vysoko cenená pedagógmi pre jej jasný návod na implementáciu postupov hodnotenia založených na štandardoch a zlepšenie učenia sa študentov. Používatelia oceňujú jej praktickosť, zrozumiteľnosť a relevantnú výskumnú podporu. Jeden z recenzentov sa však stretol s významným problémom, keď v jeho výtlačku chýbali strany.

Prišla vo výbornom stave, ľahko sa číta, je praktická a informatívna, poskytuje jasné stratégie implementácie známkovania založeného na štandardoch, vhodná pre pedagógov na všetkých úrovniach, podporená výskumom a používateľmi veľmi odporúčaná.

V jednom výtlačku chýbali strany 87 - 118, čo má vplyv na použiteľnosť.

(na základe 12 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Standards-Based Learning in Action: Moving from Theory to Practice

Obsah knihy:

Prekonajte rozdiely medzi vedomosťami a zručnosťami a s istotou zavádzajte učenie založené na štandardoch. Táto kniha ponúka komplexný pohľad na to, ako vyzerá učenie založené na štandardoch v praxi, od vytvárania formatívneho hodnotenia cez využívanie údajov na informovanie o výučbe až po prechod na systémy hodnotenia založené na štandardoch. Namiesto porovnávania žiakov navzájom sa pri učení založenom na štandardoch porovnáva úroveň znalostí žiakov s výkonovými štandardmi a vzdelávacími cieľmi. Každá kapitola ponúka čitateľom premyslený akčný plán na implementáciu a účinné stratégie na komunikáciu so žiakmi a rodičmi o zmenách v triede, ktoré nastanú počas prechodu.

Použite túto knihu ako akčný plán na zavedenie učenia založeného na štandardoch:

⬤ Preskúmajte konkrétne kroky na zavedenie triedenia, vyučovania a učenia sa na základe štandardov do praxe.

⬤ Zavádzajte celoškolské zmeny počnúc triednymi postupmi.

⬤ Odstráňte bežné chyby a problémy pri implementácii.

⬤ Efektívne zoradiť jednotky a zosúladiť ich s rozbalenými štandardmi a cieľmi vzdelávania.

⬤ Vytvoriť účinné stupnice a rubriky úrovní spôsobilosti.

Obsah:

Úvod.

Kapitola 1: Učenie založené na štandardoch v praxi.

Kapitola 2: Zosúladenie štandardov v praxi.

Kapitola 3: Formatívne hodnotenie v praxi.

Kapitola 4: Efektívna spätná väzba v praxi.

Kapitola 5: Zmysluplné domáce úlohy v praxi.

Kapitola 6: Sebahodnotenie a vzájomné hodnotenie v praxi.

Kapitola 7: Sumatívne hodnotenie v praxi.

Kapitola 8: Opakovanie, opakovanie a opätovné hodnotenie v praxi.

Kapitola 9: Stupnice kvality a rubriky v praxi.

Kapitola 10: Podávanie správ na základe noriem v praxi.

Epilóg.

Odkazy a zdroje.

Rejstřík.