Trieda s neurodiverzitou: Príručka pre učiteľa o individuálnych vzdelávacích potrebách a ako ich naplniť

Recenzie čitateľov

Kniha „The Neurodiverse Classroom“ je oceňovaná pre množstvo cenných informácií a praktických stratégií zameraných na vytvorenie inkluzívneho vzdelávacieho prostredia pre žiakov s neurodiverzitou. Je oceňovaná za to, že vyvracia mylné predstavy a poskytuje pozitívny pohľad na neurodiverzitu. Niektorým čitateľom sa však zdalo, že sa opakuje, pretože v celej knihe sa opakujú podobné body.

⬤ Cenné informácie a praktické stratégie
⬤ hlboké pochopenie neurodiverzity
⬤ vyvracia mylné predstavy
⬤ zasvätené prípadové štúdie a osobné anekdoty
⬤ užitočná kombinácia výskumu a praktických odporúčaní
⬤ objasňuje terminológiu a stereotypy
⬤ skvelý zdroj informácií pre rodičov a pedagógov.

⬤ Opakujúci sa obsah s podobnými bodmi, ktoré sa opakujú viackrát
⬤ mohlo by prospieť viac príkladov z reálneho života
⬤ niektorí čitatelia mali pocit, že je vhodnejšia pre začiatočníkov.

(na základe 10 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Neurodiverse Classroom: A Teacher's Guide to Individual Learning Needs and How to Meet Them

Obsah knihy:

Vzhľadom na to, že špecifické poruchy učenia sú v bežných školách častejšie ako kedykoľvek predtým, je táto publikácia základnou príručkou pre učiteľov, ktorí chcú vytvoriť inkluzívne a úspešné vzdelávacie prostredie v rozmanitých triedach.

Zameriava sa skôr na podporu prijatia a sebaúcty každého dieťaťa než na označovanie jeho ťažkostí a ukazuje, ako správne využívať jednoduché zdroje a uspokojovať širokú škálu potrieb vrátane detí s ADHD, autizmom, OCD, dyslexiou a špeciálnymi rečovými a jazykovými potrebami. Praktické rady a stratégie v tejto knihe umožňujú školám stať sa miestom, kde budú všetci žiaci prijateľnejší a kde sa bude neurodiverzita považovať za novú "normu" v dnešnom vzdelávaní.