Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha je vysoko ceneným zdrojom informácií pre pochopenie rozhodovania založeného na údajoch vo vzdelávaní a ponúka praktické poznatky pre zlepšenie výučby a organizácie.
Výhody:Podnetná na premýšľanie, užitočná na usmerňovanie zmien vo vzdelávaní, nevyhnutné čítanie na pochopenie rozhodovania založeného na údajoch, ľahko sa číta.
Nevýhody:Neboli zaznamenané žiadne potenciálne nedostatky knihy.
(na základe 5 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Transforming Teaching and Learning Through Data-Driven Decision Making
Obsah knihy:
Prepojenie údajov a inštrukcií na zlepšenie praxe
Zhromažďovanie údajov a ich využívanie na informovanie o vyučovaní je požiadavkou mnohých škôl, ale pedagógovia nie sú nevyhnutne formálne vyškolení, ako to robiť. Táto kniha pomáha preklenúť priepasť medzi triednou praxou a princípmi pedagogickej psychológie. Učitelia v nej nájdu najnovšie pokroky vo výskume a teórii ľudského učenia a vyučovania v ľahko zrozumiteľnej a prenosnej forme. Integrovaný model textu ukazuje učiteľom, vedúcim pracovníkom škôl a okresným administrátorom, ako vytvoriť kultúru údajov a transformovať kvantitatívne a kvalitatívne údaje na využiteľné poznatky založené na:
⬤ Vyhodnotenie.
⬤ Štatistika.
⬤ Inštrukčná a diferencovaná psychológia.
⬤ Manažment triedy.
