Tiché vzdelávanie: Spochybňovanie ideálu extroverta v našich školách

Recenzie čitateľov

Kniha „Tiché vzdelávanie“ získala prevažne pozitívne recenzie od pedagógov, ktorí sa považujú za introvertov alebo sa sami stretli s tichosťou u seba alebo svojich študentov. Zdôrazňuje silu introverzie vo vzdelávacom prostredí a poskytuje stratégie na podporu tichých študentov a učiteľov. Recenzenti považujú knihu za inšpiratívnu, posilňujúcu a nevyhnutnú pre pochopenie hodnoty tichosti vo vzdelávacom prostredí.

Kniha je prenikavá, posilňujúca a spochybňuje stigmu okolo introverzie. Ponúka praktické stratégie pre učiteľov na podporu tichých študentov, podporuje reflexiu vyučovacích postupov a je dobre napísaná a pútavá. Mnohí čitatelia ju považujú za cenný zdroj informácií pre osobný a profesionálny rozvoj, čo z nej robí nevyhnutné čítanie pre pedagógov.

Niektorí čitatelia môžu zistiť, že zameranie na introverziu nemusí rezonovať s extrovertnými učiteľmi, a niekoľko recenzií nešpecifikovalo žiadne významné nedostatky. Kritika potenciálnych obmedzení alebo úzkeho zamerania knihy je však obmedzená.

(na základe 15 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

A Quiet Education: Challenging the Extrovert Ideal in Our Schools

Obsah knihy:

Tiché vzdelávanie je bez hanby povzbudzovateľom všetkého, čo je tiché, a spochybňuje mýtus, že spolupráca a hluk by mali byť základom diania v školách.

Skúma, ako môžeme zabezpečiť, aby sa introvertnejším žiakom a učiteľom darilo a aby dosiahli svoj potenciál. Skúma tiež, prečo je nevyhnutné, aby si všetci učitelia začali osvojovať tichšie hodnoty vo svojich triedach a pri riadení správania, pri udržiavaní vlastnej pohody a v túžbe zmysluplne uvažovať a zlepšovať sa ako učitelia.

Záverečná časť je venovaná skúmaniu pokojnejších zručností. Ako môžeme posilniť metakognitívne schopnosti našich žiakov? Ich schopnosť počúvať, venovať pozornosť a sústrediť sa? A kvalita samostatnej práce, ktorú vykonávame v triede spolu s tým, ako môžeme motivovať všetkých našich žiakov.