Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha získala zmiešané recenzie. Zatiaľ čo niektorí ju považujú za vynikajúci zdroj informácií o hudobnej teórii, najmä v kontexte hudobného divadla, iní kritizujú jej neorganizovanú štruktúru a nedostatočnú zrozumiteľnosť pre začiatočníkov.
Výhody:Skvelý zdroj informácií pre študentov hudobných odborov, najmä pre študentov hudobného divadla. Poskytuje relevantné príklady a komplexne pokrýva témy hudobnej teórie. Vhodný pre všetkých hudobníkov vrátane amatérskych. Odporúčajú skúsení hudobníci a učitelia.
Nevýhody:Neorganizovaná prezentácia pojmov, čo sťažuje jej sledovanie začiatočníkom. Chýba logický tok, čo môže zmiasť čitateľov bez predchádzajúcich teoretických znalostí. Niektorí čitatelia majú pocit, že sa zbytočne zameriava na základné prvky, ako sú hudobné symboly a tóninové značky.
(na základe 5 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Music Theory Through Musical Theatre: Putting It Together
Obsah knihy:
Hudobná teória prostredníctvom hudobného divadla prináša nový a silný prístup k hudobnej teórii.
Je napísaná špeciálne pre študentov hudobných divadelných programov a ponúka hudobnú teóriu prostredníctvom hudobného divadla. Nie je to tradičný učebný text hudobnej teórie, Hudobná teória prostredníctvom hudobného divadla sa zaoberá teoretickými základmi hudobného divadla a hudobnodivadelnej literatúry s dôrazom na to, čo budú študenti potrebovať zvládnuť v rámci prípravy na profesionálnu kariéru interpreta.
Hudobný divadelný veterán John Franceschina prináša svoje dlhoročné skúsenosti v knihe, ktorá ponúka pedagógom hudobného divadla dôležitý nástroj na vybavenie študentov tým, čo je azda najdôležitejším prvkom umeleckej činnosti: schopnosťou porozumieť jazyku hudby v širšom dramatickom kontexte, ku ktorému prispieva. V knihe sú použité príklady výlučne z repertoáru hudobného divadla, a to zo známych i menej známych predstavení a piesní. Čítanie hudby na pohľad je dôsledne v popredí lekcií, ktoré učia študentov rýchlo a presne si osvojiť notový zápis, čo je obzvlášť potrebná zručnosť vo svete, kde sa piesne môžu pridávať medzi predstaveniami.
Franceschina dôsledne prepája koncepty hudobnej teórie a hlasovej výchovy, pričom študentom ukazuje, ako identifikácia hudobnej štruktúry a gest v rámci skladby vedie k lepšiemu využitiu ich času s hlasovými trénermi a v konečnom dôsledku umožňuje lepšie dramaturgické rozhodnutia. Kombinácia formálnej teórie s praktickými cvičeniami, Hudobná teória prostredníctvom hudobného divadla bude celoživotným zdrojom informácií pre študentov na kurzoch hudobného divadla, ktorý sa bude ukladať do poličiek vedľa iných odborných zväzkov.
