Stretnutia s materiálmi vo vzdelávaní v ranom detstve

Recenzie čitateľov

Kniha „Stretnutia s materiálmi“ ponúka hlboký filozofický a antropologický pohľad na vzdelávanie v ranom detstve a materialitu. Hoci je chválená pre svoju intelektuálnu hĺbku a umelecké stvárnenie, niektorí recenzenti boli sklamaní jej úzkou definíciou materiálov a absenciou širšieho kontextu týkajúceho sa tvorivosti a vývojových aspektov.

Autori poskytujú hlboké filozofické poznatky a premyslenú syntézu progresívnych myšlienok v oblasti materiálových a vizuálnych kultúrnych štúdií. Kniha sa označuje za nevyhnutné čítanie pre pedagógov, obohatené o krásne ilustrácie, ktoré zobrazujú zapojenie detí do práce s materiálmi. Spochybňuje konvenčné naratívy a podporuje inovatívny prístup k vzdelávaniu.

Kniha je kritizovaná pre svoju útlosť a reštriktívnu definíciu materiálov, čo vedie k nedostatku širších súvislostí týkajúcich sa tvorivosti a rozvoja detí. Niektorí čitatelia sa domnievajú, že zanedbáva kritické perspektívy a diferencovanejšiu diskusiu o kvalite vo vzdelávaní a príliš sa zameriava na funkcionalizmus.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Encounters With Materials in Early Childhood Education

Obsah knihy:

Stretnutia s materiálmi vo vzdelávaní v ranom detstve reartikuluje chápanie materiálov - hlinených kociek, listov papiera, štetcov a farieb - s cieľom formulovať, čo sa stane, keď budeme myslieť s materiálmi a aplikovať ich na rozvoj a triedy v ranom detstve. Kniha rozvíja spôsoby myslenia o materiáloch, ktoré sú udržateľnejšie a hĺbavejšie ako to, čo dnes väčšina detí v západnom svete zažíva prostredníctvom kapitalistických naratívov.

Prostredníctvom série etnografických podujatí a zapojenia existujúcich myšlienok vzťahovosti vo výtvarnom umení, feministickej etike, vedeckých štúdiách, filozofii a antropológii kniha Encounters with Materials in Early Childhood Education (Stretnutia s materiálmi vo vzdelávaní v ranom detstve) zdôrazňuje, ako možno materiály konceptualizovať ako aktívnych účastníkov vzdelávania v ranom detstve a generátorov ľudského vhľadu. Rôzne príklady ukazujú, ako sa pedagógovia, malé deti a výskumníci zapojili do myslenia s materiálmi v triedach raného veku a skúmajú, čoho sú materiály schopné pri stretnutiach s inými materiálmi a s deťmi.

Navštívte sprievodnú webovú stránku na adrese www.encounterswithmaterials.com, kde nájdete ďalšie funkcie vrátane rozhovorov s autormi a učiteľmi uvedenými v knihe, videí a fotografií z rozprávaní v triedach opísaných na týchto stránkach a priebežného blogu etnografických poznámok autorov.