Stretnutia s materiálmi vo vzdelávaní v ranom detstve

Recenzie čitateľov

Kniha „Stretnutia s materiálmi“ od autorov Pacini-Ketchabaw, Kind & Kocher je cenená pre svoju filozofickú hĺbku a hlboký prístup k vzdelávaniu v ranom detstve so zameraním na materiály a ich interakcie s deťmi. Zatiaľ čo niektorí čitatelia ju považujú za klasiku a povinné čítanie pre pedagógov, iní kritizujú jej úzke definície a funkcionalistické tendencie a naznačujú, že jej chýba širší kritický kontext.

⬤ Hlboké filozofické a antropologické postrehy
⬤ dobre spracované s rozsiahlym zoznamom literatúry
⬤ nabáda k inovatívnemu uvažovaniu o materiáloch vo vzdelávaní
⬤ vizuálne príťažlivé s krásnymi fotografiami
⬤ obhajuje udržateľné a premyslené zaobchádzanie s materiálmi
⬤ relevantná kritika kapitalistických vplyvov na detské skúsenosti.

⬤ Chudobná na obsah a hĺbku, pokiaľ ide o definície materiálov
⬤ nemusí dostatočne zahŕňať širšie kritické pohľady na vzdelávanie
⬤ niektorí čitatelia majú pocit, že je príliš funkcionalistická a chýba jej komplexné kontextuálne pochopenie vzdelávacieho prostredia.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Encounters with Materials in Early Childhood Education

Obsah knihy:

Stretnutia s materiálmi vo vzdelávaní v ranom detstve reartikuluje chápanie materiálov - hlinených kociek, listov papiera, štetcov a farieb - s cieľom formulovať, čo sa stane, keď budeme myslieť s materiálmi a aplikovať ich na rozvoj a triedy v ranom detstve. Kniha rozvíja spôsoby myslenia o materiáloch, ktoré sú udržateľnejšie a hĺbavejšie ako to, čo dnes väčšina detí v západnom svete zažíva prostredníctvom kapitalistických naratívov.

Prostredníctvom série etnografických podujatí a zapojenia existujúcich myšlienok vzťahovosti vo výtvarnom umení, feministickej etike, vedeckých štúdiách, filozofii a antropológii zdôrazňuje kniha Encounters with Materials in Early Childhood Education (Stretnutia s materiálmi vo vzdelávaní v ranom detstve), ako možno materiály konceptualizovať ako aktívnych účastníkov vzdelávania v ranom detstve a generátorov ľudského vhľadu. Rôzne príklady ukazujú, ako sa pedagógovia, malé deti a výskumníci zapojili do myslenia s materiálmi v triedach raného veku a skúmajú, čoho sú materiály schopné pri stretnutiach s inými materiálmi a s deťmi.

Navštívte sprievodnú webovú stránku na adrese www.encounterswithmaterials.com, kde nájdete ďalšie funkcie vrátane rozhovorov s autormi a učiteľmi uvedenými v knihe, videí a fotografií z rozprávaní v triedach opísaných na týchto stránkach a priebežného blogu etnografických poznámok autorov.