Sociálne vedenie vo vzdelávaní a starostlivosti v ranom detstve: Úvod do problematiky vzdelávania a starostlivosti o deti a mládež

Recenzie čitateľov

Kniha je odporúčaná odborníkom v sektore predškolskej výchovy, chválená pre svoj zrozumiteľný obsah a inšpiratívne usmernenia v oblasti sociálneho vedenia a pedagogiky.

Kniha je zrozumiteľná, aktuálna a ľahko sa číta, inšpiruje odborníkov z praxe a poskytuje príležitosti na zamyslenie a posilnenie. Účinne vysvetľuje dôležité koncepty vedenia a sociálnej pedagogiky relevantné pre vzdelávanie v ranom veku.

V recenziách sa neuvádzajú konkrétne zápory, čo naznačuje, že čitatelia ju hodnotia prevažne pozitívne.

(na základe 2 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Social Leadership in Early Childhood Education and Care: An Introduction

Obsah knihy:

Organizácie v oblasti vzdelávania v ranom detstve (VSRD) čelia na celom svete veľkým organizačným výzvam vrátane náboru, udržania a dobrých životných podmienok zamestnancov v kontexte rozdrobenosti sektora a nedostatočných investícií. Tieto problémy majú negatívny vplyv na skúsenosti detí, zamestnancov, rodičov a širšej komunity.

Sociálne vedenie je nový model vedenia, ktorého cieľom je riešiť tieto výzvy opätovným zameraním vedenia prostredníctvom oveľa silnejšej optiky sociálnej spravodlivosti a komunity. Zdôrazňuje význam vrelých a inkluzívnych spôsobov vedenia ako prostriedku na dosiahnutie pozitívnej zmeny.

Na základe hĺbkových rozhovorov s renomovanými svetovými lídrami v oblasti ECE táto kniha poskytuje úvod do šesťprvkového modelu sociálneho vodcovstva a ukazuje, ako ho môžu rozvíjať a implementovať organizácie, vzdelávacie orgány a vzdelávacie inštitúcie. Kniha je napísaná prístupným jazykom a ilustrovaná originálnymi medzinárodnými prípadovými štúdiami a začína tak potrebný dialóg o tom, ako môžeme pracovať v rámci EHK, aby sme prekonali prekážky, ktorým čelíme v oblasti pracovnej sily a sektora.