Školy myslenia: Dvadsaťpäť rokov interpretačných sociálnych vied

Pôvodný názov:

Schools of Thought: Twenty-Five Years of Interpretive Social Science

Obsah knihy:

V knihe Školy myslenia sa stretávajú významní vedci, aby s nebývalou šírkou a intenzitou zhodnotili intelektuálnu revolúciu v posledných štvrťstoročiach v spoločenských vedách. Táto zbierka dvadsiatich esejí vznikla v roku 1997 na konferencii, ktorá sa konala pri príležitosti dvadsiateho piateho výročia založenia Školy sociálnych vied Inštitútu pre pokročilé štúdium. Všetci autori, ktorí reprezentujú široké spektrum disciplín, sú spojení s dôrazom školy na interpretačné sociálne vedy, ktoré odmietajú modely z tvrdých vied a namiesto toho volia humanistický prístup k sociálnemu skúmaniu.

Po predslove Clifforda Geertza, ktorého hlboké postrehy od začiatku pomáhali formovať túto školu, sú eseje usporiadané do štyroch častí. Prvá ponúka osobné úvahy o disciplinárnych zmenách; druhá obsahuje eseje obhajujúce zmeny v zameraní alebo metodológii; tretia predstavuje prehľad oblastí a inštitucionálnu históriu; zatiaľ čo štvrtá sa zaoberá prepojením medzi politickou filozofiou a svetovou správou. Dve opakujúce sa témy sú využitie (a úskalia) interdisciplinárnych štúdií a vzťah medzi vedou a sociálnymi zmenami. Táto kniha bude prínosom pre každého, koho zaujíma, ako meniace sa trendy v oblasti vedy formujú chápanie našich sociálnych svetov.

Medzi prispievateľov patria David Apter, Kaushik Basu, Judith Butler, Nicholas Dirks, Jean Elshtain, Peter Galison, Wolf Lepenies, Jane Mansbridge, Andrew Pickering, Mary Poovey, István Rev, Renato Rosaldo, Michael Rustin, Joan W. Scott, William H. Sewell, Jr, Quentin Skinner, Charles Taylor, Anna Tsing, Michael Walzer a Gavin Wright.