Školské predmety a zmena učebných osnov

Pôvodný názov:

School Subjects and Curriculum Change

Obsah knihy:

Proces tvorby učebných osnov je veľmi praktický, ako Goodson ukazuje v tomto rozšírenom jubilejnom treťom vydaní svojho základného diela. Postavenie predmetov a ich vývoj v rámci učebných osnov ilustruje pohľadom na to, ako školské predmety, najmä geografia a biológia, získali akademickú a intelektuálnu vážnosť v rámci celých učebných osnov koncom 60.

a začiatkom 70. rokov. Zdôrazňuje, ako predmety vďačia za svoj vznik a akreditáciu konkurenčnému postaveniu a svojej sile súťažiť v poskytovaní „hodnotných“ vedomostí, a predmety považuje za neustále sa meniace podskupiny informácií.

Takéto predmety z rámca spoločnosti, v ktorej jednotlivci žijú a na ktorú majú vplyv. Tento zväzok spochybňuje základy, na ktorých sa rozvíjajú predmetové disciplíny, a formuluje nové možnosti rozvoja a reformy učebných osnov v postmodernom veku.