Rozhodol som sa byť úctivý: Farebná, rýmovaná obrázková kniha o rešpekte

Recenzie čitateľov

Cieľom knihy je naučiť deti rešpektu prostredníctvom pútavého obsahu, ale mnohí čitatelia našli značné problémy s kvalitou písania vrátane gramatických chýb a symbolických rýmov. Zatiaľ čo niektorí ocenili jej výchovné hodnoty, pre iných bola celkovo sklamaním.

⬤ Učí deti rešpektu zábavným a pútavým spôsobom
⬤ obsahuje cenné lekcie o slušnom správaní a láskavosti
⬤ príťažlivé ilustrácie a príťažlivý hlavný hrdina
⬤ pozitívne vplýva na deti so špecifickými potrebami, ako je napríklad porucha senzorického spracovania.

⬤ Početné gramatické chyby a preklepy
⬤ nevhodná slovná zásoba pre určenú vekovú skupinu
⬤ nízka kvalita písma a rytmus
⬤ niektorí čitatelia majú pocit, že nespĺňa vzdelávacie štandardy.

(na základe 7 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

I Choose to Be Respectful: A Colorful, Rhyming Picture Book About Respect

Obsah knihy:

V tomto veršovanom príbehu vidíme, ako sa rešpekt získava, keď sa dáva. Pozorujeme tiež, ako môžeme rešpektovať ľudí, miesta a veci.

Prostredníctvom farebných ilustrácií a rytmických rýmov sa učí mechanizmy zvládania veľkých emócií, ako je napríklad hnev.

Mohlo by vaše dieťa využiť niekoľko príkladov, ako prejavovať rešpekt? Táto kniha poskytuje konkrétne scenáre, ako vyzerá rešpekt.

„Rozhodol som sa byť úctivý“ je príbeh s ohľadom na sociálne emocionálne učenie (SEL). Ocenili ju učitelia a terapeuti na celom svete.

Súbor nástrojov pre učiteľov a terapeutov: I Choose (Volím si) je posilňujúca séria, ktorá bola vytvorená s cieľom umožniť malým deťom uvedomiť si veľké emócie.

Nová séria kníh vyvinutá v spolupráci s učiteľmi a terapeutmi, ktorá má deťom pomôcť vyrovnať sa s rôznymi emóciami a naučiť ich, že skutočne majú moc vybrať si svoje činy a reakcie.

Nezabudnite povedať serverom „prosím“ a „ďakujem“.

Tieto slová sú úctivé a ľahko sa používajú.

Podávajte tanier s jedlom, keď môžete.

Dbajte na to, aby sa pri stole každý mohol podeliť.

„Rozhodol som sa byť úctivý“ bol vyvinutý spolu s poradcami a rodičmi, aby sa používal ako zdroj v sociálno-emocionálnom učebnom pláne.