Ročné obdobia dekanovho života: Pochopenie úlohy a budovanie vodcovských schopností

Recenzie čitateľov

Kniha ponúka štruktúrovaný prehľad kariéry akademického dekana prostredníctvom metafory štyroch ročných období, pričom poskytuje poznatky a výzvy, ktorým čelí v každej fáze. Vychádza z rozhovorov s dekanmi pedagogických fakúlt, čo umožňuje získať cenné poznatky uplatniteľné na rôznych akademických vedúcich pozíciách.

⬤ Stručné a cenné postrehy
⬤ dobre štruktúrované okolo metafory štyroch ročných období
⬤ relevantné výzvy a príležitosti pre akademických dekanov
⬤ postrehy použiteľné aj mimo rámca dekanov pre vzdelávanie.

Výskum je špecifický pre dekanov v oblasti vzdelávania, čo môže obmedziť použiteľnosť pre dekanov v iných oblastiach; stručnosť knihy môže ponechať niektoré témy nepreskúmané.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Seasons of a Dean's Life: Understanding the Role and Building Leadership Capacity

Obsah knihy:

Aké sú nároky na prácu dekana? Aký rozvoj vedenia potrebujú dekani počas svojej akademickej kariéry? Ako sa menia ich povinnosti? Čo inštitúcie hľadajú u uchádzačov?

Táto kniha identifikuje škálu potrebných vodcovských zručností a objasňuje proces budovania vodcovských schopností na základe rozhovorov s viac ako 50 úradujúcimi dekanmi, ženami aj mužmi, na základe poznatkov získaných pri vedení seminárov profesionálneho rozvoja pre niekoľko stoviek dekanov a na základe 48-ročných spoločných skúseností autorov na ôsmich rôznych dekanských postoch.

Hojné príklady a opisy úspechov a neúspechov jednotlivých dekanov pri vedení a kompetencií, ktoré si počas svojej kariéry osvojili, dávajú čitateľovi možnosť spoznať, aká je v skutočnosti funkcia dekana - a ako sa táto úloha mení.

V priebehu času.

V procese zhromažďovania údajov a sledovania svojej vlastnej cesty a cesty iných autori zistili podobnosti v tom, ako dekani postupujú ako lídri, v spoločných rituáloch prechodu, s ktorými sa stretávajú, a vo vývoji ich úlohy. Opisujú etapy alebo "obdobia" dekanstva, od začiatku - prvé tri roky dekanstva (jar), cez rozbeh - štvrtý až siedmy rok dekanstva (leto), udržiavanie ohňa - osem a viac rokov dekanstva (jeseň), až po plánovanie odchodu z funkcie (zima).

Z výskumu autorov tiež vyplynulo, že väčšina dekanov prichádza na svoju pozíciu bez prípravy na vedenie, bez predchádzajúcich skúseností s riadením, bez jasného pochopenia nejednoznačnosti svojej novej úlohy alebo jej zodpovednosti. Táto kniha vypĺňa medzeru tým, že ponúka návod, ako sa uchádzať o funkciu dekana, ako sa na ňu pripraviť a ako si cielene budovať potrebné zručnosti a vedomosti.

Každému, kto uvažuje o prijatí funkcie dekana, ponúka táto kniha jedinečný pohľad na túto úlohu. Pre úradujúcich dekanov je kompasom pri formovaní ich kariéry.