Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 23 hlasoch.
Rethinking Early Literacies: Reading and Rewriting Worlds
Rethinking Early Literacies si ctí identitu malých detí, ktoré čítajú, píšu, hovoria a hrajú sa v rôznych priestoroch, v predškolskom veku i mimo neho. Napriek úzkym kurikulárnym predpisom a politikám kniha vyzdvihuje jazykové zdroje a nástroje, ktoré si deti pestujú v rodinách, komunitách a u rovesníkov.
V kapitolách je predstavená jazyková flexibilita detí s viacerými jazykmi, tvorivé osvojovanie populárnej kultúry, účasť na komunitných gramotnostných praktikách a sociálne vyjednávanie v kontexte hry. V celej knihe autori kriticky prehodnocujú, čo znamená byť gramotný v súčasnej spoločnosti, a konkrétne diskutujú o úlohe pedagógov pri teoretizovaní a prehodnocovaní jazykových ideológií pre prax. V celej knihe sa do popredia dostávajú otázky ovplyvňujúce vzdelávanie v ranom detstve v nadnárodnom/národnom kontexte (napr.
rasizmus, imigračné práva, pripravenosť) s výzvou na podporu a udržanie farebných komunít. .
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)