Multikultúrne vyučovanie v triede raného detstva: Prístupy, stratégie a nástroje, predškolský vek - 2. ročník ZŠ

Hodnotenie:   (4,7 z 5)

Multikultúrne vyučovanie v triede raného detstva: Prístupy, stratégie a nástroje, predškolský vek - 2. ročník ZŠ (Mariana Souto-Manning)

Recenzie čitateľov

Zhrnutie:

Kniha „Multicultural Teaching in the Early Childhood Classroom“ (Multikultúrne vyučovanie v triede v ranom detstve) od Souto-Manningovej je veľmi oceňovaná pre svoj komplexný prístup k multikultúrnej výchove, ktorý poskytuje praktické stratégie a príklady z praxe. Považuje sa za povinný zdroj informácií pre pedagógov, najmä tých, ktorí pracujú s malými deťmi, a je prístupná začínajúcim aj skúseným učiteľom. Niektorí čitatelia však zistili, že v nej chýbajú konkrétne učebné plány, pretože majú pocit, že ponúka najmä návrhy, a nie štruktúrované plány.

Výhody:

Komplexný prehľad multikultúrnej výchovy
praktické a pútavé aktivity
prístupný štýl písania
integruje hlasy rôznych učiteľov
prínosný pre začínajúcich aj skúsených pedagógov
obsahuje príklady z reálneho života v triede
ponúka ďalšie zdroje na konci kapitol.

Nevýhody:

Niektorí čitatelia očakávali viac konkrétnych učebných plánov a programových plánov, pričom zistili, že obsah pozostáva najmä z návrhov, a nie z podrobných návodov, ako na to.

(na základe 11 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Multicultural Teaching in the Early Childhood Classroom: Approaches, Strategies and Tools, Preschool-2nd Grade

Obsah knihy:

Táto jedinečná kniha obsahuje celý rad prístupov, stratégií a nástrojov na multikultúrne vyučovanie v ranom veku. Učitelia a triedy, ktoré sú tu predstavené, poskytujú malým deťom bohaté vzdelávacie skúsenosti, ktoré im umožňujú pochopiť samých seba vo vzťahu k iným.

Uvidíte, ako sa úžasní učitelia zapájajú do kultúrne citlivého vyučovania, ktoré podporuje rovnosť vo vzdelávaní a zároveň spĺňa štátne a národné normy (ako napríklad Common Core State Standards). Táto pútavá kniha je popretkávaná otázkami na zamyslenie a realizáciu, ktoré povzbudzujú pedagógov, aby začali plánovať spôsoby, ako zlepšiť svoje vlastné vyučovanie a urobiť zo svojho prostredia v ranom detstve spravodlivejší vzdelávací priestor. Vlastnosti knihy: Multikultúrna výchova v praxi vrátane každodenných problémov a napätia, ktoré zažívajú deti a ich rodiny.

Pôsobivé vinety z rôznych tried Head Start, predškolských zariadení, materských škôl, tried 1. a 2.

stupňa ZŠ v celých Spojených štátoch. Kapitoly „Začíname“ a „Zvažovanie prekážok a skúmanie možností.

„ Zoznam multikultúrnych detských kníh a zdrojov na ďalšie čítanie.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9780807754054
Autor:
Vydavateľ:
Väzba:Mäkká väzba
Rok vydania:2013
Počet strán:168

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Multikultúrne vyučovanie v triede raného detstva: Prístupy, stratégie a nástroje, predškolský vek -...
Táto jedinečná kniha obsahuje celý rad prístupov,...
Multikultúrne vyučovanie v triede raného detstva: Prístupy, stratégie a nástroje, predškolský vek - 2. ročník ZŠ - Multicultural Teaching in the Early Childhood Classroom: Approaches, Strategies and Tools, Preschool-2nd Grade
Reading, Writing, and Talk: Inclusive Teaching Strategies for Diverse Learners, K-2
Vyzýva čitateľov, aby sa zamysleli nad spôsobmi, ako...
Reading, Writing, and Talk: Inclusive Teaching Strategies for Diverse Learners, K-2
Rethinking Early Literacies (Prehodnotenie ranej literatúry): Čítanie a prepisovanie svetov -...
Rethinking Early Literacies si ctí identitu...
Rethinking Early Literacies (Prehodnotenie ranej literatúry): Čítanie a prepisovanie svetov - Rethinking Early Literacies: Reading and Rewriting Worlds

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)