Projektové vyučovanie jazykov a výzvy: Od virtuálnej výmeny k sociálnej spravodlivosti

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Project-Based Language Learning and Call: From Virtual Exchange to Social Justice

Obsah knihy:

Táto kniha je prvou rozsiahlou vedeckou knihou o projektovom a medzipredmetovom jazykovom vzdelávaní s využitím digitálnych technológií. Kniha obsahuje nový empirický výskum projektového vyučovania jazykov s využitím technológií CALL a koncepčné a teoretické kapitoly, ktoré sa zaoberajú novými metodologickými prístupmi k výskumu projektového a medzipredmetového vyučovania jazykov v digitálne sprostredkovanom vzdelávacom prostredí.

Toto dvojaké zameranie odlišuje zväzok od predchádzajúcich kníh o projektovom vyučovaní, v ktorých digitálne technológie neboli hlavnou témou. Ponúka sa aj výskum CALL, ktorý zahŕňa rôzne jazyky.

Kniha je aktuálna v tom, že pod vplyvom správ OECD a reforiem učebných osnov vo viacerých krajinách dochádza k zmene postavenia a prehodnoteniu výučby cudzích jazykov v školskom vzdelávaní, v rámci ktorého sa výučba cudzích jazykov realizuje v rámci multidisciplinárneho prístupu zahŕňajúceho dôraz na kolaboratívne gramotnosti vrátane riešenia problémov, občianskej angažovanosti, sociálnej spravodlivosti a telekolaborácie. V tejto kombinácii sa jazykové vzdelávanie, najmä vďaka vývoju v oblasti CLIL (obsahové a integrované jazykové vzdelávanie), vyučuje ako jedna z viacerých disciplín spôsobom, ktorý pevne zdôrazňuje komunikáciu a tvorivosť namiesto tradičného funkčného prístupu.