Príručka pre vedúcich pracovníkov k tematickému štúdiu učebných osnov matematiky

Hodnotenie:   (5,0 z 5)

Príručka pre vedúcich pracovníkov k tematickému štúdiu učebných osnov matematiky (D. Keeley Page)

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Leader's Guide to Mathematics Curriculum Topic Study

Obsah knihy:

Ako prepojiť štandardy a výskum s matematickou praxou.

Táto príručka je určená pre vedúcich pracovníkov a skúma, ako využiť CTS ako nástroj profesionálneho rozvoja na posilnenie matematických programov, zlepšenie vedomostí učiteľov o obsahu a zlepšenie učebných osnov, výučby a hodnotenia matematiky. Táto komplexná príručka obsahuje:

- Pevný základ v procese štúdia CTS.

- Prístup založený na procese, ktorý zohľadňuje štátne a národné normy.

- Návrhy a usmernenia na vedenie tematických štúdií učebných osnov.

- Návrhy na aplikáciu CTS do učebných osnov, vyučovania a hodnotenia.

- Programy pre poldenné a celodenné workshopy, profesionálne vzdelávacie komunity a individuálny koučing.

- CD-ROM s podkladmi, prezentáciami v PowerPointe a reprodukovateľnými materiálmi.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781412992602
Autor:
Vydavateľ:
Väzba:Mediálny produkt
Rok vydania:2012
Počet strán:280

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Formatívne hodnotenie matematiky, 1. diel: 75 praktických stratégií na prepojenie hodnotenia, výučby...
Premeňte svoje vyučovanie matematiky pomocou...
Formatívne hodnotenie matematiky, 1. diel: 75 praktických stratégií na prepojenie hodnotenia, výučby a učenia - Mathematics Formative Assessment, Volume 1: 75 Practical Strategies for Linking Assessment, Instruction, and Learning
Formatívne hodnotenie prírodných vied, 1. diel: 75 praktických stratégií na prepojenie hodnotenia,...
Kopírovanie vydavateľstva Corwin Press a NSTA...
Formatívne hodnotenie prírodných vied, 1. diel: 75 praktických stratégií na prepojenie hodnotenia, výučby a učenia sa - Science Formative Assessment, Volume 1: 75 Practical Strategies for Linking Assessment, Instruction, and Learning
Príručka pre vedúcich pracovníkov k tematickému štúdiu učebných osnov matematiky - Leader's Guide to...
Ako prepojiť štandardy a výskum s matematickou...
Príručka pre vedúcich pracovníkov k tematickému štúdiu učebných osnov matematiky - Leader's Guide to Mathematics Curriculum Topic Study
Prírodovedné formatívne hodnotenie, 2. diel: 50 ďalších stratégií na prepojenie hodnotenia, výučby a...
Kopírovanie vydavateľstva Corwin Press a NSTA...
Prírodovedné formatívne hodnotenie, 2. diel: 50 ďalších stratégií na prepojenie hodnotenia, výučby a učenia - Science Formative Assessment, Volume 2: 50 More Strategies for Linking Assessment, Instruction, and Learning
Tematická štúdia učebných osnov matematiky: Preklenutie rozdielov medzi štandardmi a praxou -...
Proces CTS (Curriculum Topic Study) predstavuje...
Tematická štúdia učebných osnov matematiky: Preklenutie rozdielov medzi štandardmi a praxou - Mathematics Curriculum Topic Study: Bridging the Gap Between Standards and Practice

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)