Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
A Leadership Guide to Navigating the Unknown in Education: New Narratives Amid COVID-19
Táto dôležitá publikácia, ktorá si uvedomuje, že vzdelávacie systémy boli v minulosti dočasne ochromené a pravdepodobne budú aj v budúcnosti - či už z dôvodu prírodnej katastrofy alebo pandémie - ponúka dôležité poznatky o tom, ako môžu školy efektívne pokračovať vo vzdelávaní všetkých detí aj v podmienkach turbulencií a narušenia systému.
Táto kniha, ktorá obsahuje rozprávania odborných vedúcich pracovníkov mestských, vidieckych a prímestských školských systémov, skúma dôležité otázky týkajúce sa "nového normálu", ako napríklad spôsoby, akými sa žiaci môžu a majú učiť, ako môžu pedagógovia efektívne vyučovať a viesť a ako môžu školy plniť dôležité funkcie nad rámec svojho vyučovacieho poslania. Kapitoly predstavujú inšpiratívne príbehy vedúcich pracovníkov a učiteľov, ktorí sa zomkli, obnovili a riešili problémy tvárou v tvár pandémii a uprostred nepriaznivých podmienok, a v konečnom dôsledku poskytujú plán, ako je možné obnoviť a prispôsobiť sa a zároveň zachovať základné jadro vzdelávania.
Táto kniha, plná poznatkov a postrehov z prvej ruky o tom, ako systémy a ich školy čelili turbulenciám, narušeniu a prispôsobeniu, je povinným čítaním pre dnešných pedagógov, ktorí sú odhodlaní pozitívne ovplyvniť študentov, ktorým majú povinnosť slúžiť.
