Príprava učiteľov prírodovedných predmetov prostredníctvom vzdelávania učiteľov založeného na praxi

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Preparing Science Teachers Through Practice-Based Teacher Education

Obsah knihy:

Tento komplexný zväzok rozvíja víziu programov prípravy učiteľov zameraných na základné postupy podporujúce ambiciózne vyučovanie prírodných vied. Kniha obhajuje spoločné vzdelávanie a budovanie komunity učiteľov, ktorí môžu spoločne zdieľať a zdokonaľovať stratégie, nástroje a postupy.

Obnovený záujem o vzdelávanie učiteľov založené na praxi spojený s čoraz prísnejšími požiadavkami, najmä so štandardmi Next Generation Science Standards, zdôraznil význam hlbokých disciplinárnych znalostí učiteľov. V tomto zväzku sa skúmajú presvedčivé spôsoby, akými vzdelávatelia učiteľov v celej krajine využívajú základné postupy na prípravu učiteľov v predškolskom veku na ambiciózne a spravodlivé vyučovanie prírodných vied.

Vďaka príspevkom od širokej siete vzdelávateľov učiteľov, ktorí sa zameriavajú na vzdelávanie v oblasti prírodných vied v rôznych geografických a inštitucionálnych kontextoch, slúži publikácia Príprava učiteľov prírodovedných predmetov prostredníctvom vzdelávania učiteľov založeného na praxi ako cenný zdroj informácií pre vzdelávateľov učiteľov aj pre administrátorov.