Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 4 hlasoch.
Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
Predstavivosť žiakov sa často považuje za niečo, čo možno zapojiť až po vykonaní náročnej práce pri učení.
Egan a Judson v protiklade k takýmto názorom ukazujú, že predstavivosť - jeden z najväčších ťahúňov učenia - sa dá využiť na zefektívnenie celého učenia a vyučovania.