Pragmatizmus a výskum vzdelávania

Recenzie čitateľov

Kniha bola prijatá so zmiešanými ohlasmi, pričom niektorí chválili jej užitočnosť a kvalitu, zatiaľ čo iní vyjadrili nespokojnosť s problémami s tlačou a opakujúcim sa obsahom.

Užitočná na štúdium; viacerí recenzenti zaznamenali dobrú kvalitu a vynikajúce služby.

⬤ Uvádzané chybné výtlačky
⬤ zlá kvalita tlače s chýbajúcim obsahom
⬤ opakujúci sa štýl písania.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Pragmatism and Educational Research

Obsah knihy:

Tento zväzok ponúka prehľad pragmatického chápania vedomostí a získavania vedomostí a jeho dôsledky pre vykonávanie pedagogického výskumu.

Pragmatizmus a edukačný výskum sa zameriava predovšetkým na dielo Johna Deweyho a skúma vzťah medzi pragmatizmom a edukačným výskumom vo vzťahu k metodológii výskumu aj k pragmatickej teórii vzdelávania. Biesta a Burbules uvádzajú príklady charakteristických výskumných otázok a výskumných metód a prístupov, ako sú informované pragmatistickým pohľadom.

Ďalej tvrdia, že hlavný prínos pragmatického prístupu k výskumu v oblasti vzdelávania spočíva v možnosti podporovať inteligentné a reflexívne konanie odborníkov v oblasti vzdelávania.