The use of thematic rooms or ambient rooms
Cieľom tohto príspevku je zistiť, ako fungujú tematické miestnosti/prostredia na verejných školách v Boa Vista/RR, ktoré v posledných 09 rokoch zaviedli tieto diferencované vyučovacie priestory, overiť, ako učitelia využívajú tieto vyučovacie priestory, ktoré sú stále málo využívaným zdrojom na verejných školách v hlavnom meste, a okrem toho zistiť zo skúseností študentov, či je tento model organizácie dobre prijatý a či priniesol zlepšenie v rozvoji tried a následne v procese učenia.
Na tento účel sa uskutočnil prieskumný terénny výskum. Bolo vybraných päť škôl, dve základné školy, dve stredné školy a jedna škola, ktorá ponúka oba stupne vzdelávania, na ktorých boli použité štruktúrované dotazníky pre 65 žiakov základných škôl, 61 žiakov stredných škôl a 11 učiteľov.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)