Ponaučenia z vyučovania v špeciálnych triedach: Vytváranie príležitostí pre všetkých študentov počúvať, učiť sa a viesť

Recenzie čitateľov

Peg Grafwallnerová ponúka pedagógom praktické stratégie, ako zapojiť všetkých študentov, najmä v špeciálnych triedach. Kniha kladie dôraz na budovanie vzťahov so žiakmi, rodinami a kolegami a poskytuje rôzne praktické techniky na zlepšenie úspechu žiakov a dynamiky triedy.

⬤ Praktické a ľahko realizovateľné stratégie použiteľné pre všetkých pedagógov, nielen pre učiteľov špeciálnych škôl.
⬤ Jasné, stručné písanie, ktoré je prístupné pre začínajúcich aj skúsených pedagógov.
⬤ Dôraz na budovanie vzťahov a zapojenie komunity, čo podporuje priaznivé prostredie na učenie.
⬤ Užitočné pre profesionálne vzdelávacie komunity, s otázkami na konci kapitoly, ktoré usmerňujú diskusie.
⬤ Vychádza z 25 rokov skúseností, poskytuje spoľahlivé, reálne poznatky a metódy.

⬤ Niektorí čitatelia môžu považovať rozsah obsahu za obmedzený vzhľadom na stručný rozsah knihy (101 strán).
⬤ Hoci ponúka cenné stratégie, niektorí pedagógovia možno budú potrebovať hlbšie preskúmanie niektorých konceptov.
⬤ Zameranie na špeciálnu pedagogiku nemusí mať taký silný ohlas u pedagógov mimo tejto oblasti, napriek jej všeobecnej použiteľnosti.

(na základe 17 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Lessons Learned from the Special Education Classroom: Creating Opportunities for All Students to Listen, Learn, and Lead

Obsah knihy:

Skúsenosti zo špeciálnej triedy ponúkajú praktické techniky a návrhy založené na výskume, v ktorých sa všetci žiaci bez ohľadu na ich schopnosti aktívne zapájajú do živej, diferencovanej triedy, ktorú vedie súcitný a spravodlivý učiteľ.

Autorka, ktorá má 25 rokov skúseností s triedou, sa delí o svoje prízemné návrhy na budovanie triedneho spoločenstva a prijímanie všetkých žiakov a zároveň ponúka konkrétne návrhy na vytváranie rešpektujúcich partnerstiev medzi rodičmi a žiakmi. Na konci každej kapitoly Peg načrtáva, ako kapitolu využiť v profesionálnom knižnom klube, ako zdroj PLC a ako doplnok pre profesionálny rozvoj.