Pôvodný názov:
Advances in Accounting Education: Teaching and Curriculum Innovations
Obsah knihy:
Advances in Accounting Education je vysokokvalitná publikácia empirického aj neempirického výskumu, ktorý skúma dôležité otázky súvisiace s vyučovaním, učením a rozvojom učebných osnov. Zameraním sa na tieto témy séria podporuje zlepšovanie účtovných programov na vysokých školách a univerzitách a podporuje inovatívnu diskusiu a významný prínos k rozvoju fakulty.
Tento 26. zväzok obsahuje 14 recenzovaných príspevkov venovaných štyrom témam: budovanie kapacít a riadenie učebných osnov a pedagogické inovácie vzdelávacie daňové prípady a daňová gramotnosť informačné technológie a učebné osnovy. Autori skúmajú empirické dôkazy o témach, ako je typ diplomu a výkon skúšky CPA, až po súvislosť medzi daňovou gramotnosťou a podnikateľskými skúsenosťami vysokoškolských študentov.
Prehľad publikovaných pedagogických daňových prípadov ponúka pohľad na ich rôzne charakteristiky. Nakoniec 26.
zväzok uzatvára téma, ktorá skúma konkrétne nápady na začlenenie nového vývoja informačných technológií do učebných osnov účtovníctva. Fakulty so záujmom o vzdelávanie v oblasti účtovníctva, ako aj administrátori účtovných programov by mali nájsť všetky štyri témy ako veľmi informatívne a zaujímavé.
Niektorí praktici a regulátori v účtovníckej profesii môžu v 26. zväzku nájsť aj užitočné informácie týkajúce sa politiky.
