Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Celkovo kniha ponúka učiteľom množstvo praktických a vtipných nápadov, pričom sa zameriava najmä na význam plenárnych zasadnutí na hodinách. Hoci mnohí recenzenti chvália jej jednoduchý prístup a prístupnosť, niektorí majú pocit, že v porovnaní s predchádzajúcimi autorkinými prácami jej chýba originalita.
Výhody:Kniha je zábavná, praktická a ponúka množstvo užitočných nápadov pre učiteľov, najmä pokiaľ ide o plenárne zasadnutia. Humorný štýl písania Phila Beadlea ju robí pútavou a je prístupná pre začínajúcich aj skúsených učiteľov. Mnohí z nich našli okamžité uplatnenie prezentovaných nápadov.
Nevýhody:Niektorí čitatelia mali pocit, že kniha obsahuje veľa teórie a menej originálnych nápadov špeciálne pre plenárne zasadnutia, najmä v porovnaní s autorovými predchádzajúcimi prácami. Okrem toho niekoľko recenzentov uviedlo, že po jej prečítaní ju nepovažovali za takú užitočnú, aby sa posunuli ďalej.
(na základe 14 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
The Book of Plenary: Here Endeth the Lesson...
Obsah knihy:
Súčasť série Ako učiť od Phila Beadlea. Ak si tento rok kúpite len jednu knihu o metakognitívnych stratégiách na posledných desať minút vyučovacej hodiny, nech je to táto Kniha pléna je súčasťou série Phila Beadlea Ako učiť, v ktorej podrobne skúma každý aspekt modernej triedy.
Prvá polovica tohto zväzku poskytuje záujemcom z radov učiteľov sériu ľahko pripraviteľných aktivít, vďaka ktorým budú plenárne hodiny pútavé a hodnotné. Druhá polovica je podrobným a takmer serióznym skúmaním metakognície v triede.
Jej cieľom je poskytnúť učiteľom podnety na plnohodnotnú prípravu a výskum plenérov tak, aby sa aktívne snažili rozvíjať metakognitívne skúsenosti, vedomosti a sebareguláciu žiakov. Táto kniha sa dištancuje od povrchných programov typu "nauč sa učiť sa učiť", zaoberá sa dostupným výskumom o metakognícii a živým, hoci niekedy detským spôsobom prezentuje jeho význam pre vyučovanie.
