Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha prináša podnetnú analýzu vzdelávania, pričom zdôrazňuje význam slobody a demokracie pred normami a predpismi. Niektorí čitatelia však považovali podanie za nedostatočné, najmä kvôli používaniu pasívneho hlasu, ktorý komplikuje porozumenie.
Výhody:⬤ Zaujímavý a podnetný obsah
⬤ dobrý zdroj na výskum pedagogických trendov
⬤ jasný a priamy štýl písania autora.
Nevýhody:Slabá prezentácia informácií; používanie pasívneho hlasu sťažuje sledovanie textu.
(na základe 4 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Official Knowledge: Democratic Education in a Conservative Age
Obsah knihy:
Toto tretie vydanie knihy Oficiálne vedomosti, klasického textu jedného z najvýznamnejších vedcov v oblasti vzdelávania, vyzýva čitateľov, aby kriticky preskúmali, ako sa určité vedomosti stávajú "oficiálnymi" a čie programy tieto vedomosti reprezentujú.
Toto nové vydanie je skúmavou a oceňovanou štúdiou, ktorá nadväzuje na tradíciu svojich predchodcov a spochybňuje pravicové oživenie vo vzdelávaní, pričom podstatné aktualizácie ukazujú, ako takáto politika naďalej definuje naše zdravé predstavy o tom, čo sa považuje za dobrú školu. Nový predslov a dve úplne nové kapitoly sa zaoberajú súčasnými spormi o učebné osnovy a učebnice a rozširujú diskusiu z predchádzajúcich vydaní, aby sa zamysleli nad niektorými z najdôležitejších tlakov vyvíjaných aj na vysokoškolské vzdelávanie.
Apple sa zaoberá aj nedávnou konverziou niektorých významných neoliberálnych, neokonzervatívnych a manažérskych mysliteľov ku kritickejšiemu chápaniu vzdelávacích politík, čo dokazuje, že progresívna zmena je možná, ak v prvom rade preskúmame korene týchto ideológií. Oficiálne vedomosti sú rovnako prenikavé ako dôkladné, sú osviežujúcou výzvou na spochybnenie dominantných síl v dnešnom vzdelávaní, pretože Apple presvedčivo ukazuje, že väčšie sociálne hnutia sú možné len vtedy, ak cielene a inkluzívne prehĺbime naše chápanie existujúceho súboru poznatkov o vzdelávaní.
