Pôvodný názov:
From Colonies to Country - Supporting Common Core with A History of US Teacher's Manual
Obsah knihy:
Z kolónií do krajiny: Hopkinsovej univerzity v Londýne (Johns Hopkins University Talent Development Secondary - TDS), ktorý sprevádza oceňovanú 10-dielnu sériu Joy Hakimovej, A History of US. Tieto lekcie sprevádzajú 3. zväzok tejto série, Od kolónií ku krajine.
Hodiny poskytujú žiakom príležitosť podrobne preskúmať náročné texty literatúry faktu (vrátane dokumentov z primárnych zdrojov), zapojiť sa do spoločnej diskusie a tímových vzdelávacích aktivít a vytvoriť rôzne písomné produkty. Sú v súlade so štandardmi Common Core State Standards (CCSS) ELA Reading Standards for Informational Text 6-12 a Reading Standards for Literacy in History/Social Studies pre ročníky 6-12. Niekoľko lekcií obsahuje podrobnú analýzu dokumentov uvedených ako exempláre v CCSS (preambula a 1. dodatok ústavy sú uvedené ako exempláre pre 6. - 8. ročník; prejav Patricka Henryho „Give Me Liberty or Give Me Death“ je uvedený ako exemplár pre 9. - 10. ročník. ) Prehľady informačných textov k lekciám v tomto zväzku sú napísané na úrovni čítania 6. - 9. ročníka. Dokumenty primárnych zdrojov často predstavujú náročnú slovnú zásobu, preto lekcie poskytujú ďalšie návrhy na podporu čítania týchto textov. Všetky materiály potrebné na vyučovanie sú zahrnuté v Príručke pre učiteľa a v Príručke na diskusiu pre žiakov.
Učitelia si môžu vybrať lekcie z knihy Od kolónií po krajinu: Na hodinách dejepisu a náuky o spoločnosti sa študenti učia o období, ktoré je predmetom ich štúdia, alebo o témach v beletrii, ktorú študujú. Napríklad na štúdium knihy The Witch of Blackbird Pond (Čarodejnica z rybníka Blackbird) od Elizabeth George Speareovej môže nadväzovať čítanie literatúry faktu v časti „Salemské procesy s čarodejnicami“. Študenti, ktorí čítajú Johnnyho Tremaina od Esther Forbesovej alebo inú beletriu o voľbe povolania mladých ľudí, by mohli využiť analýzu dokumentov primárnych zdrojov o učňovskom školstve v „Koloniálnom Williamsburgu a živote južanských miest“. Romány zaoberajúce sa otroctvom, ako napríklad Nightjohn od Garyho Paulsona, alebo občianskymi právami, ako napríklad The Watsons Go To Birmingham-1963 od Mildred Taylorovej, by sa mohli spájať s čítaním literatúry faktu o histórii zotročovania v lekcii „From Free to Unfree“. Tento učebný plán poskytuje učiteľom anglického jazyka alebo dejepisu/spoločenských vied viacero príležitostí na splnenie požiadaviek CCSS pomocou náročných a pútavých plánov vyučovacích hodín.
