Nenávidím školu: Ako vysokoškolský futbalový tréner inšpiroval študentov, aby si vážili vzdelanie a stali sa celoživotnými študentmi

Recenzie čitateľov

Kniha trénera Johna Baxtera je oceňovaná pre svoj motivačný obsah a poznatky o vzdelávaní, ktoré sú prispôsobené rodičom, pedagógom a študentom. Viacerí recenzenti však vyjadrujú sklamanie z jej nedostatku praktických nástrojov a vnímajú ju skôr ako marketingový nástroj na ďalšie nákladné zdroje než ako komplexnú príručku.

⬤ Motivačná a zasvätená
⬤ zaoberá sa bojom s nedostatočnými študijnými výsledkami
⬤ posilňuje postavenie študentov a rodičov
⬤ ponúka jednoduchý plán angažovanosti
⬤ podporuje trénerské myslenie vo vzdelávaní
⬤ vzťahuje sa na deti a dospievajúcich
⬤ obsahuje inšpiratívne frázy.

⬤ Chýbajú praktické nástroje a stratégie
⬤ príliš sa zameriava na osobné anekdoty
⬤ vníma sa ako opakujúci sa
⬤ kritizuje sa za to, že čitateľov odkazuje na ďalšie platené zdroje
⬤ príliš sľubuje a nedostatočne plní, pokiaľ ide o využiteľný obsah.

(na základe 10 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

I Hate School: How a College Football Coach Has Inspired Students to Value Education and Become Lifelong Learners

Obsah knihy:

Prečo toľko detí nenávidí školu?

Vo vzdelávaní je potrebná zmena paradigmy. Takúto reformu teraz ponúka futbalový tréner z Colledge.

Ako tréneri máme možnosti, ktoré učitelia nemajú. Trénerstvo je pracovný vzťah založený na výkone, ktorý sa opiera o zvládnutie základov a techniky s cieľom vytvoriť konkurenčnú výhodu. Tréneri sú zodpovední za výkon športovca na ihrisku aj mimo neho. To nás veľmi rýchlo privádza na rázcestie. Môžeme akademicky ohýbať pravidlá a manipulovať so systémom tak, aby prešli a zostali spôsobilí, alebo do nich môžeme hlboko investovať a pomôcť im technicky a fundamentálne, aby sa z nich stali legitímni, samostatní výkonní umelci vo všetkých oblastiach života.

Vidím sa v centre zmeny paradigmy, ktorá je založená na zručnostiach a myšlienkach, nie na predmetoch a príkazoch. Študovňa, lieky, doučovanie a iné konvenčné formy intervencie nie sú to, čo potrebujeme. Nie sú dlhodobým riešením. Potrebujeme trvalú zmenu založenú na výkone, ktorá je postavená na základoch a technike. Ak chceme dosiahnuť trvalú, dlhodobú a zásadnú zmenu, zmena paradigmy sa musí začať niekde inde ako v školách. Preto sa rodičia a pedagógovia musia o takúto zmenu usilovať individuálne prostredníctvom programu, akým je Akademický herný plán.

Academic Gameplan je program založený na koučovaní, ktorý učí pravidlá, základy a techniky školskej hry. Životné zručnosti, ktoré učíme, sú SOLIDNÉ, JEDNODUCHÉ a OPAKOVATEĽNÉ. AGP je SKALA, na ktorej študenti budujú celoživotný úspech.