Navigácia v oblasti duševného zdravia žiakov v súvislosti s COVID-19: Využitie krízových situácií v oblasti verejného zdravia na informovanie výskumu a praxe

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Navigating Students' Mental Health in the Wake of COVID-19: Using Public Health Crises to Inform Research and Practice

Obsah knihy:

Táto kniha poukazuje na dôsledky pandémie COVID-19 na potreby duševného zdravia detí a dospievajúcich s cieľom objasniť budúce postupy a reformy potrebné na lepšie zvládnutie následkov takýchto ničivých udalostí.

Kniha identifikuje podmienky počas každej krízy verejného zdravia, ktoré zvyšujú potreby duševného zdravia detí a dospievajúcich, a navrhuje reformy služieb duševného zdravia potrebné na lepšie uspokojenie potrieb detí a mládeže počas pandémií a iných kríz verejného zdravia a po nich. Dôležitosť sa kladie nielen na riešenie dôsledkov COVID-19, ale aj na predvídanie a prípravu na iné narušenia verejného zdravia v živote tých, ktorí nedosiahli dospelosť. Hoci sa zohľadňujú služby duševného zdravia vo všetkých prostrediach, osobitná pozornosť sa venuje úlohe škôl pri zabezpečovaní duševného zdravia detí a dospievajúcich a príprave na dôsledky budúcich narušení verejného zdravia na duševné zdravie.

Kniha bude rovnako užitočná pre študentov a výskumníkov v oblasti duševného zdravia, pohody a vzdelávania, ako aj pre učiteľov, pedagogických psychológov, sociálnych pracovníkov a odborníkov z praxe, ktorí pracujú v školách a komunitách na riešení potrieb duševného zdravia žiakov. Pomôže čitateľom lepšie pochopiť, ako a prečo mal COVID-19 negatívny vplyv na duševné zdravie žiakov, a odhaliť, ako najlepšie riešiť následky pandémie.