Myšlienka univerzity

Recenzie čitateľov

Recenzie knihy vyzdvihujú jej významný intelektuálny prínos pre vzdelávanie a význam jej myšlienok pri formovaní univerzitného vzdelávania. Mnohí čitatelia ocenili postrehy kardinála Newmana a knihu označili za klasiku, ktorá podnecuje k zamysleniu sa nad úlohou vzdelávania. Viaceré recenzie však vyjadrili sklamanie v súvislosti s prijatým produktom, pričom konštatovali, že nejde o úplný text, ale skôr o výňatky, čo viedlo k zmätku a nespokojnosti.

⬤ Prehľadné a dôležité myšlienky týkajúce sa vzdelávania.
⬤ Vysoko hodnotený ako klasický text v chápaní univerzitného vzdelávania.
⬤ Podnecuje k zamysleniu a hlbšiemu uvažovaniu o kultúrnych a vzdelávacích výzvach.
⬤ Oceňovaný katolíckymi aj nekatolíckymi vedcami.
⬤ Rýchle dodanie a pekné fyzické výtlačky, ktoré zákazníci dostali.

⬤ Mnohé recenzie sa sťažujú, že kniha nie je úplným textom, ale len úryvkami, čo vedie k sklamaniu.
⬤ Pre niektorých čitateľov bol jazyk náročný, najmä pre tých, pre ktorých angličtina nie je rodným jazykom.
⬤ Viacerí recenzenti sa cítili byť uvedení do omylu tým, že nebolo jasne uvedené, že zakúpená verzia nie je úplná.
⬤ Niektoré časti textu sa zdajú byť zastarané a nemusia byť v súlade so súčasnými vzdelávacími postupmi.

(na základe 32 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Idea of a University

Obsah knihy:

Kardinál John Henry Newman bol hlavnou postavou oxfordského hnutia, ktoré bolo reakciou členov anglikánskej cirkvi na vnímaný útok reformnej whigovskej administratívy, ktorá už uzákonila reštrukturalizáciu írskej cirkvi. Členovia oxfordského hnutia sa obávali svetského privlastnenia si cirkevného majetku a usilovali sa presadiť svoju náboženskú autoritu návratom cirkvi k jej katolíckemu pôvodu.

V roku 1854 sa John Henry Newman stal rektorom University College v Dubline, na ktorej zostal štyri roky. Na základe svojich skúseností ako vedúci predstaviteľ vzdelávacej inštitúcie vydá zväzok prednášok vysvetľujúcich jeho filozofiu vzdelávania s názvom „Idea univerzity“.

Toto dielo, ktoré je tu prezentované, je prvým dokumentom myšlienok týkajúcich sa univerzitného vzdelávania z pohľadu človeka, ktorý sa na jeho vzniku podieľal. Náboženskí a pedagogickí vedci nájdu v tomto traktáte jedného z najvýznamnejších náboženských literátov veľa zaujímavého.