Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Silence Is Complicity: A Call to Let Teachers Improve Our Schools Through Action Research--Not Nclb*
Spoločnosť diskutuje, prijíma zákony a reguluje vzdelávanie viac ako iné profesie. Stalo sa populárnym myslieť si, že demokracia dáva každému rovnaké slovo v otázkach vzdelávania, zatiaľ čo ľudia v iných profesiách môžu relatívne slobodne pracovať podľa noriem stanovených ich profesijnými organizáciami.
Bolo by nemysliteľné nariadiť zubárovi, aby pacientom urobil určitý počet plomb za týždeň, pričom čokoľvek menej by sa označilo za "zlyhanie". Dovoľujeme však politikom, aby pre naše deti stanovovali konkrétne normy a výsledky testov, a nútime učiteľov znášať nespočetné správy komisií a nekonečné politické debaty o tom, čo by sa malo diať v našich školách. Čo keby v dnešnej verejnej diskusii bolo rovnako počuť hlasy našich učiteľov? Učitelia pracujú s deťmi každý deň a vždy intuitívne chápali, aké materiály a učebné osnovy potrebujú.
Učiteľský výskum však umožňuje učiteľom prekročiť intuitívne chápanie a dostať sa na úroveň zdokumentovaného skúmania, ktoré znesie verejnú kontrolu v publikáciách, spravodajských médiách, na seminároch a mestských stretnutiach. V knihe Mlčanie je spoluvina ponúka Dr.
Finser učiteľom nástroje potrebné na to, aby mohli hovoriť a byť vypočutí, čím posilní ich obhajobu zmien v oblasti vzdelávania. Vďaka skúsenostiam z prvej ruky a získaným vedomostiam majú učitelia skutočnú právomoc poveriť potreby svojich žiakov.
Je načase poskytnúť učiteľom potrebné nástroje na to, aby mali väčší hlas v otázkach vzdelávania. Učiteľský výskum, ako je opísaný v tejto knihe, môže podporiť dynamické protipohnutie, ktoré posilní učiteľov, rodičov a komunity, aby povedali: "Politici, ustúpte! ".
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)