Mind Over Media: Propagandistické vzdelávanie pre digitálny vek

Recenzie čitateľov

Kniha získala zmiešané recenzie, pričom mnohí chvália jej praktický prístup k vyučovaniu propagandy, zatiaľ čo iní ju kritizujú pre zjavnú zaujatosť a nedostatok historického kontextu. Niektorí čitatelia oceňujú hĺbku a použiteľnosť obsahu, najmä pre pedagógov, zatiaľ čo iní majú pocit, že propaguje jednostranný pohľad.

⬤ Je napísaná ľahko stráviteľným spôsobom, vďaka čomu je pre čitateľov prístupná.
⬤ Ponúka praktické vyučovacie stratégie a aktivity súvisiace s propagandou.
⬤ Slúži ako skvelý zdroj informácií pre pedagógov rôznych predmetov.
⬤ Rýchle dodanie a dobrý stav podľa správ kupujúcich.

⬤ Obsahuje vnímanú zaujatosť, najmä pri spracovaní politických tém, najmä pokiaľ ide o Donalda Trumpa.
⬤ Chýbajú historické odkazy na významné propagandistické udalosti, ako je druhá svetová vojna.
⬤ Niektorí čitatelia mali pocit, že propaguje propagandu pre špecifické programy.
⬤ Názor autora môže zatieniť vzdelávaciu hodnotu obsahu.

(na základe 12 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Mind Over Media: Propaganda Education for a Digital Age

Obsah knihy:

Propagande sa nedá vyhnúť. Je všade. Študenti musia analyzovať, odolávať, kritizovať - a tvoriť.

Pedagógovia mediálnej gramotnosti vždy zdôrazňovali, že sme tvorcami aj prijímateľmi mediálnych posolstiev. Pravdivosť tohto tvrdenia je ešte zjavnejšia v dnešnom digitálnom prostredí, keď sa deti aj dospelí zúčastňujú na všadeprítomnom, nepretržitom toku sociálnych médií. Je zrejmé, že žiaci potrebujú nástroje na kritickú interpretáciu správ a informácií - nielen pre školu, ale aj pre život v "postpravdivom" svete, kde sa stierajú hranice medzi zábavou, informáciami a presvedčovaním.

Renee Hobbsová ukazuje, ako globálny pohľad na súčasnú propagandu umožňuje pedagógom stimulovať intelektuálnu zvedavosť aj kultúrnu citlivosť študentov. Kniha Mind Over Media, plná učebných aktivít v triede a online a ukážok študentských prác, poskytuje najnovší pohľad na teóriu a prax propagandy v súčasnej spoločnosti a ukazuje, ako budovať kritické myslenie a komunikačné zručnosti žiakov v témach vrátane počítačovej propagandy, obsahového marketingu, falošných správ a dezinformácií.