Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Latinas Pathways to STEM: Exploring Contextual Mitigating Factors predstavuje nadnárodné prípadové štúdie Latinoameričaniek a Mexičaniek, ktoré sa snažia získať titul/kariéru v oblasti STEM zo Spojených štátov (Georgia, New York, Texas) a M xika. Autori zdôrazňujú, že skúsenosti účastníčok, na ktoré sa v tejto knihe poukazuje, poskytujú poznatky o tom, ako podporiť úspešné Latinoameričanky a Mexičanky v kariérnych postupoch a dráhach STEM.
Autori sa pritom zaoberajú potrebou súboru prístupov k politike vzdelávania v oblasti STEM, ktoré uznávajú, že inštitucionalizované potrubia často vytvárajú replikácie financovaním intervenčných programov, ktoré sa snažia sterilizovať kontext identifikovaním premenných a ignorovaním súvisiacich kontextových zmierňujúcich faktorov (CMF). Výskumníci a financovatelia intervenčného úsilia v oblasti STEM sa môžu z analýzy týchto prípadových štúdií poučiť, že úspešné Latinoameričanky a Mexičanky si vytvorili taktické porozumenie, ktoré posilnilo ich identitu a odolalo tomu, ako ich postavili negatívne CMF, čím potvrdili svoje ašpirácie a úspechy v STEM.
Študenti postgraduálneho vzdelávania, metodológovia výskumu, tvorcovia politík a odborníci z praxe nájdu v analýze CMF užitočný metodologický nástroj na skúmanie toho, ako sociokultúrne faktory umiestňujú určené nedostatočne zastúpené osoby v reťazcoch a cestách STEM. Vzdelávacie politiky, ktoré obhajujú existenciu a udržiavanie potrubí, ktoré zvyšujú počet nedostatočne zastúpených Latinoameričaniek a Mexičaniek v STEM, sú dôležité, ale často sú vytvorené so slepými miestami, ktoré vynechávajú, ako kontext zmierňuje politiku najmä na individuálnej úrovni.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)