Kurikulum a špecializácia vedomostí: Štúdie zo sociológie vzdelávania

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Curriculum and the Specialization of Knowledge: Studies in the Sociology of Education

Obsah knihy:

Táto kniha predstavuje nový spôsob uvažovania o prioritách učebných osnov pre pedagógov na všetkých úrovniach - od ranného vzdelávania až po univerzitu.

Zameriava sa na učebné osnovy ako na formu špecializovaných vedomostí, ktoré sú optimálne navrhnuté tak, aby umožnili študentom získať prístup k najlepším vedomostiam dostupným v akejkoľvek oblasti. Príspevky, ktoré autori spoločne napísali za posledných osem rokov, sú pre tento zväzok revidované.

Vychádza zo sociológie poznania, najmä z prác Emila Durkheima a Basila Bernsteina, a otvára možnosti pre interdisciplinárne skúmanie v spolupráci s historikmi, filozofmi a psychológmi. Hoci je primárne určená výskumným pracovníkom, vysokoškolským učiteľom a postgraduálnym študentom, jej argumenty o špecializovanom poznaní majú hlboké dôsledky pre tvorcov politík.