Kristov otrok: ...

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje komplexné vedecké skúmanie konceptu otroctva v Novom zákone, pričom sa zameriava predovšetkým na metaforu „otroctva Krista“. Ponúka historický kontext, jazykové detaily a teologické poznatky, ktoré povzbudzujú veriacich, aby svoj vzťah s Bohom považovali za vzťah úplnej oddanosti. Hoci je dielo pôsobivé svojou hĺbkou a výskumom, niektorí čitatelia považovali štýl písania za suchý a obsah sa občas opakoval.

⬤ Dôkladné informácie o otroctve v rímskom svete.
⬤ Významný príspevok k novozákonným štúdiám.
⬤ Dobre preskúmané a komplexné spracovanie témy.
⬤ Povzbudzuje k úprimnej oddanosti Kristovi.
⬤ Vyzýva čitateľov, aby prehodnotili svoju identitu a dôslednosť v kresťanskom živote.

⬤ Štýl písania niektorí čitatelia považujú za suchý.
⬤ Kniha sa môže opakovať a obsahovať špekulatívny obsah, ktorý môže odvádzať pozornosť od hlavných argumentov.
⬤ Niektorí môžu považovať podrobný vedecký prístup za menej pútavý.

(na základe 14 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Slave of Christ: A New Testament Metaphor for Total Devotion to Christ

Obsah knihy:

Nový zákon nachádza mnoho spôsobov, ako vykresliť vzťah kresťanov a ich Pána. Sú jeho učeníkmi, synmi, dcérami a priateľmi.

Ale možno sa príliš málo uznáva, že sú aj jeho otrokmi. V tomto zväzku New Studies in Biblical Theology sa Murray J. Harris snaží odhaliť, čo znamená byť Kristovým otrokom.

Začína zhodnotením povahy skutočného otroctva v grécko-rímskom svete a postoja Nového zákona k nemu. Na základe týchto poznatkov ďalej rozvíja metaforu otroctva Krista. Medzi diskutovanými témami sú otroctvo a duchovná sloboda, panstvo, vlastníctvo a privilégiá.

Kniha Otrok Krista je vzorom dobrej biblickej teológie, ktorá poskytuje poznatky pre budúce štúdium Biblie i pre praktické využitie. Diela, ktoré sa zaoberajú kľúčovými otázkami biblickej teológie a ktoré tvoria Nové štúdie z biblickej teológie, sú tvorivým pokusom pomôcť kresťanom lepšie porozumieť Biblii. Editorom série NSBT je D.

A. Carson, ktorého cieľom je súčasne poučovať a budovať, komunikovať so súčasnou vedou a ukazovať cestu do budúcnosti.