Cooperative Learning Through a Reflective Lens
Táto kniha skúma kooperatívne vyučovanie (CL) cez prizmu reflexívneho vyučovania jazykov, pričom skúma celý rad otázok, nad ktorými sa učitelia budú chcieť zamyslieť, a navrhuje spôsoby, ako by mohli túto reflexiu uskutočniť. Kniha sa začína základnými informáciami o kooperatívnom učení vrátane jeho teoretických koreňov a výskumu, ktorý podporuje jeho používanie.
Uvádza osem zásad používania kooperatívneho učenia a ponúka príklady, ako tieto zásady uplatňovať. Ďalším zdôraznením praktického zamerania knihy je kapitola o základných otázkach, ktoré je potrebné zvážiť, keď učitelia pomáhajú svojim žiakom pri kooperatívnom učení. V celej knihe sa objavuje svetlo reflexie, vrátane kapitoly o tom, ako podporiť reflexiu žiakov o ich vlastnom učení a o fungovaní ich kooperatívnych učebných skupín.
Ďalšia kapitola ponúka návod, ako môže reflexia informovať učiteľov o tom, ako využívajú kooperatívne učenie so svojimi žiakmi, ako aj o spolupráci učiteľov s ich kolegami. Praktickou čerešničkou na chutnej, veľmi výživnej torte, ktorú táto kniha učiteľom servíruje, sú ukážkové hodiny, ktoré uvádzajú do života preberané princípy a praktické postupy.
